学校女老师扮靓是否有利教学 学生赞成家长担忧

　　“女老师可以适当染发，根据东方人的肤色和样貌特点，最好染板栗色或者深葡萄酒色……”近日，越秀区妇联和区教育局妇委会联合举办了主题为“高尚的职业·优雅的仪态”女教师仪态讲座，该区各中小学、幼儿园的近300名女教师参加了讲座。有关职业形象设计专家表示，端庄得体的扮相，不仅使学生们心情愉悦，利于教学工作和相互沟通，也有利于培养孩子的审美情趣。对此，大部分学生持赞成的观点，但也有家长担心教师过于注重打扮，会分散孩子上课的注意力。

　　老师苦衷 装扮自己得不到同事支持

　　近日，由广东商学院艺术教研室讲师侍小玲主讲的“高尚的职业·优雅的仪态”女教师仪态讲座在17中举行，大会议室里座无虚席，300多名女教师就如学生一样专注地听着，不少教师还认真地做起了笔记。

　　记者在现场随机采访了几位教师，大部分教师都表示因为教师这个特殊的行业，使她们的打扮受到“限制”，而且压力主要来自学校同事。

　　穿着挺入时的张老师说，她一直认为尽管教师要为人师表，但并不代表就不能打扮，所以她一直都挺注重自己的妆容的，每天上班前都花十来分钟打扮自己，包括化淡妆和挑选合体服饰等。但当她精神抖擞地来到学校时，总会听到一些同事带刺的“夸奖”：“张老师今天好漂亮啊，穿给学生看吗？”对此，张老师觉得很委屈，她说：“我还年轻，而且自信，为什么就不能打扮自己呢，难道穿得土里土气才是作为教师的形象吗？”

　　学生赞成 适当修饰容易拉近师生距离

　　对于老师是否应该适当打扮，几乎所有的学生都表示“应该”，他们对老师在教课时适当细致地修饰自己表示欢迎。17中学生小周表示，老师打扮得端庄得体，穿得时髦一点，容易拉近师生的距离，大家也更有兴趣听她的课。有时上课看到老师衣着合身时尚，笑容可掬，自己也仿佛被老师的精神状态所影响，听课也特别认真带劲。

　　但也有学生反映，现实中大部分的老师都不讲究装扮，形象老土。几名男学生在接受采访时表示，如果老师都不修边幅，无精打采的，他们也会被“传染”得上课没精神。

　　家长担忧 打扮不合时宜会影响孩子学习

　　对此，部分家长表示了担忧。在某企业工作的林女士表示，长期以来，社会对于老师一直是强调心灵美重于人体美，现在社会进步了，人们的审美观念也发生了变化，教师这一行业也应该与时俱进。相信端庄得体的扮相，会使学生们心情愉悦，利于教学。

　　林女士强调说，老师的打扮关键在于把握一个度，她有一次去开家长会，发现有位老师穿着一件比较透明的衣服，连内衣的颜色与花纹都隐约可见。这样不合时宜的打扮，不仅会影响孩子上课的效果，还会影响女孩子的穿着打扮。林女士说，她的女儿正在读初二，一次逛街时突然提出要买一瓶香水，一问之下才知道原来女儿班上有个老师经常喷香水，有时人没到教师的香水味已传到。于是女儿便觉得这是一种“时髦”，是“美”。

　　专家强调 教师形象关键在于内外兼修

　　广东商学院艺术教研室侍小玲老师表示，过去，大家都认为老师的主要任务是传授知识，在外形方面不太注重。然而，随着孩子们信息量的扩大，视野开阔，老师不仅要通过说教和活动来教育孩子，衣着打扮和谈吐同样会潜移默化地影响孩子。端庄得体的扮相，不仅使学生心情愉悦，也有利于培养孩子的审美。但她亦指出，虽然老师打扮得体是为人师表者的基本素质，但要成为一名优秀老师，更应以自己的学识和讲课水平吸引学生，化妆应注意尺度，修炼内功更重要。

　　教育部门 不鼓励学校做刻板保守规定

　　越秀区教育局有关人士表示，除了化妆不要妖艳，不穿吊带衫、超短裙等服装外，教育行政主管部门对各校女教师的打扮着装并没有明确具体的规定。

　　越秀区教育局妇委会主任柯海燕表示，希望通过开办此类讲座，启发教师设计自己的形象，让自己更受学生的欢迎，更吸引学生听课。至于个别教师穿奇装异服、化浓妆、将头发染怪异颜色等行为，校方应予以提醒、教育。(来源：广州日报）