傅莹大使向澳大利亚副校长委员会首席执行官约翰·马拉维赠送唐三彩骆驼，象征教育要有吃苦耐劳精神。
人民网堪培拉10月27日电记者李景卫报道：中澳高等教育研讨会今天晚上在澳大利亚国立大学举行。与会的两国教育官员和大学副校长就“中国大学校长跟班项目”进行了深入的探讨，展示了中澳两国在教育领域交流与合作的光明前景。
中澳高等教育研讨会是中国驻澳使馆为落实胡锦涛主席关于促进中澳全面合作指示所开展和即将开展的资源、教育、旅游、农业、科技等系列活动之一。此次研讨会由中国驻澳大利亚大使馆和澳大利亚副校长委员会联合举办。中国驻澳大使傅莹、澳大利亚联邦教育、科学与培训部国际司司长菲奥纳·巴芬顿、中国驻澳使馆张君高公参、张双鼓参赞、徐海参赞、欧渤芊参赞、郝岩主任和来自两国的教育官员及大学副校长等60多人出席了研讨会。
澳大利亚弗林德斯大学副校长克里斯·马林、麦夸里大学副校长吉姆·派珀、中国厦门大学副校长孙世刚、宁波大学副校长叶飞帆分别在研讨会上作了主题发言。澳方副校长详述了“中国大学校长跟班项目”将要涉及的管理领域和先进的管理理念；中方副校长重点介绍了各自学校的具体情况以及可进行交流与合作的领域，并对两国在高等教育领域的合作提出具体的建设性意见。
傅莹大使在接受记者采访时说，“中国大学校长跟班项目”非常好。在今后的3周里，来自中国15所大学的副校长每天将跟着15所澳大利亚大学的副校长上班，跟他们学，跟他们做，看他们如何运作，了解他们如何管理、如何处理问题。中国大学的副校长可以直接学习澳大利亚大学的先进管理，并了解培养人才，促进经济、科技和文化进步的先进经验。
傅莹说，中国大学的副校长到一个制度非常完善的教育体系中去直接学习和亲身感受，可以锻炼他们的能力、扩大他们的视野、提高他们对各种事情的反应速度。在这样一个环境中跟班学习，提高会很快。
她说，在跟班学习过程中，中方的副校长将与澳方的副校长等建立密切的关系。这样不仅能促进教学、管理、科研等方面的交流与合作，也有利于对今后新项目的开发。
她说，教育是中澳合作中一个相当重要的领域，与中国的快速发展息息相关。仅靠派留学生这一途径很不够，还要加强两国的教育交流，利用澳大利亚的教育资源和优势在中国办学。
教育参赞张双鼓在接受采访时介绍说，1999年，中国教育国际交流协会和澳大利亚大学副校长委员会签署了一项协议，决定开展“中国大学校长跟班项目”。跟班项目分别于2000、2001和2002年举办过3期。开展这一项目有2个目的：一，了解澳大利亚大学的先进管理体系和管理制度，加深对大学管理的认识；二，通过亲身感受和学习，促进中国教育管理水平的提高。厦门大学副校长孙世刚在作主题发言
弗林德斯大学副校长克里斯·马林在作主题发言 照片均为李景卫摄
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