本报讯记者从教育部门了解到，近年来，我省高等教育快速发展，2003年大学毛入学率已达17%，按联合国教科文组织规定的15%标准线，我省已成为高等教育大众化起点的省份。与此同时，高校研究生也以每年46．3％的速度在持续增长。
据了解，随着高校大扩招，我省研究生招生规模在本科生扩招的前提下，也在大幅度扩招，其扩招比例高于本科10个百分点，省属院校研究生扩招比例更高于省内部委院校3个
百分点。2000年下放到省里的部委属普通院校和原省属高校共有在校研究生2392人。2004年9月省属院校预计在校研究生达到10957人，平均年增长46.3%。如原黑龙江商学院（现哈尔滨商业大学）下放到省里时，当年计划为20人，今年该校招生250人。所有省属院校都在紧抓国家扩招的机遇，一边创造和改善办学条件，一边加速研究生发展规模。
据介绍，目前省属高校共有12所研究生培养单位，其中博士单位8所。共拥有12个博士学位授权一级学科（覆盖66个博士学位授权二级学科），另有26个博士学位授权二级学科，251个硕士学位授权二级学科。有8个国家级重点学科和112个省重点学科。在师资力量上，我省研究生导师队伍趋于年青化和高学位化。据调查，省属高校共有研究生导师2367人。其中：45岁以下导师1379人，占导师队伍的58%；45岁以下具有博士学位的导师530人，占青年导师队伍的38.4%；40岁以下具有博士和硕士学位的导师为668人，占青年导师队伍的45.4%。一支梯队合理的导师队伍已基本形成。
尽管我省高校研究生培养质量日益提升，但也存在诸如科研经费学校学科之间不平衡、导师队伍流失、高层次人才引进困难、研究生培养经费标准过低、还没有脱离应试教育的学习模式等问题。
省教育厅研究生处刘雪松处长谈到，随着研究生的大规模扩招，对于研究生教育，应相应地加大投入，建立政府、高校、社会多渠道投资方式，保证培养所需经费。同时，高校要加强对培养过程的管理，狠抓质量关，对于研究生培养质量标准的界定要以满足社会需要为依据，博士研究生应以能够独立承担科研课题和能够胜任专业课程的双语教学工作为标准。
在课程体系建设方面，刘雪松提议，在研究生培养过程中，要注意构筑现代课程教学体系。无论在教学内容上，还是在教学方法上，都要坚持以人为本的原则，体现研究生层次的特点，探讨新的教学方式。还要加强教材建设，更新教学内容，提高研究生教学的整体水平。如实行弹性学分制，对不相同专业制订不同学位，对相同专业的不同学生也可制订不同学分或减学分毕业，如在国家一级学报第一作者发文章减35学分。在上课方式上进行创新，如在文科、经管专业进行“沙龙”式教学，每节课由三位老师进行，一人主持、一人主讲、一人点评等。（黑龙江日报 王彦）
