“我去考试，考了四十四，回家看电视，看了少林寺……”在杭城小学生中流传的这些顺口溜反映的正是他们的一种厌学情绪。今天，来自全国各地的近百位小学校长会聚杭州，在“小学生成长论坛”上提出，小学要营造出一种使学生健康、快乐成长的学校文化，要让学校成为小学生最向往的地方。
专家们在论坛上指出，对学生影响最大、最长远的不是在学校里学的某一门学科、某
一种知识，而是学校的文化，一种经过几年校园生活逐渐形成的学习态度、思想品质和行为习惯。上海市静安区教育学院附属学校在6年前还是一所一学期下来要“逃掉”三分之一学生的薄弱学校，现在则是上海学生和家长都想“挤”进去的好学校。这一切源于上海市静安区教育学院院长张人利教授所创导的轻松教育的学校文化。在这所学校，早上8时45分正式上课，学生每天进校门的第一件事就是“玩”,学生爱怎么玩就怎么玩，学习成了学生们的快乐体验。这两年，该校学生在各种学科比赛中频频获奖。
小学生成长论坛也吸引了中学校长的参与，省特级教师、杭州江心岛中学校长陈锋说，学校文化是一只看不见的手，对学生成长影响非常大。应试教育给中小学带来的最大影响是使中小学成为“有知识没文化”的地方。他提出，学生要确立“成为最好的自己”的成功目标，学校要成为一个乐园，老师和学生应该是一种鱼水关系，形成的这样一种氛围就是学校文化。来源：浙江日报 作者：记者 张冬素
