本报曲阜12月27日讯（记者彭东）今天，参加“华夏园丁大联欢”活动的300多位华人教师来到曲阜，在参观游览“三孔”等名胜的同时，与两千五百多年前的孔子进行了一场超越时间的“对话”，如何将孔子等先贤的智慧和思想用于今天的教育，解决青少年国学教育推广遇到的难题，令这些来自世界各地的华人教师们都感到了压力。
今天上午，曲阜当地的气温很低，虽然许多第一次来山东的港澳台等地教师们都连连
直喊，从来没有经历过这么低的温度，但他们对能够如此近距离地接触孔子，都感到机会异常宝贵，从观瞻祭孔仪式，到拜谒孔子墓地，专注而虔诚的表情写在每一个人的脸上。
在游览名胜古迹之后，教师们马不停蹄地围绕“孔子教育思想的现代价值”展开了热烈的研讨，而关于如何在青少年中进行“国学教育”，成为大家讨论的热门话题。许多老师们谈到，虽然我们已经越来越重视传统文化的教育，但国学教育需要投入更大的精力。
老师们普遍认为，如今国学教育普遍遇到的难题，就是如今青少年对祖国传统文化兴趣淡漠的问题。台湾油厂国校的陈真老师讲到，如今台湾的中小学已经越来越重视国学教育，虽然已经有近一半的学校开设了国学课程，但在老师中仍然存在着激烈的争论。她进一步谈到，其实要善于找到国学教育与学生生活的结合点，赋予国学时代意义。
来自上海洛川学校的戴剑老师则提出，要让国学教育真正能被孩子们所接受，首先教师应该具有较高的素质，能够理解国学的真正意义，需要老师们自觉地加强对儒家文化等国学的学习。而来自重庆的龙晓玲老师则呼吁，希望有识之士能积极地多为孩子编写国学教育教材。
“一个自信的民族，首先应该是一个具有自己民族文化起点的民族。”对于老师们的忧思，也引发了曲阜师范大学孔子文化学院院长杨朝明教授的共鸣，他也呼吁，社会各界应该给予国学教育更多的关注和支持。
