尽管新《健康教育》课程的教材要到下学期才能和老师学生见面，但本市首个《中小学健康教育指导纲要》日前已下发到各区县教育局，新课程的大致内容将按照纲要指导编写，预防艾滋病、学生心理健康、卫生习惯养成都被列为重点讲授的内容。
艾滋病预防知识将是健康教育重点关注的内容之一，根据健康教育指导纲要，初一学生将初步了解“什么是艾滋病”，初二学生则学会知晓“艾滋病的传播途径”，初三、高二
和高三年级，学生将继续学习“不歧视艾滋病病人和艾滋病病毒感染者”、“艾滋病的预防”和“艾滋病的控制策略”的内容。教委有关负责人解释道，教学内容的设置考虑了学生不同年龄的认知水平，5个教学问题有助于帮助学生逐步深入对艾滋病的了解和认识。
除了最常见的卫生习惯、疾病预防，新设立的健康教育课程同样对性教育和心理健康给予了关注，学生学习性知识的年限下放到了小学四年级，他们将首先学习“我是男孩”、“我是女孩”的自我性别认识的有关知识。根据本市青少年性发育成熟年龄提前的现实情况，女性和男性青春期发育的有关知识分别设置在小学五年级和初中预备班阶段，到高中阶段，“性幻想与性冲动”、“避孕套的正确使用方法”、“少女怀孕的危害”将是学生继续学习的内容。
在心理健康方面，从一年级开始学生就将学习“如何快乐地学习”的内容，“学会宽容”、“学会尊重”都被当作了心理健康的标准。特别值得注意的是，家庭社会问题也被设置了多个专题讨论，比如“父母离婚了”、“父母下岗了”的讨论将在学生初一和初二的时候具体讨论。教委有关负责人认为，这些问题的设置有助于“特殊学生”在青春期敏感阶段渡过心理风暴期，用成熟的心态面对家庭和社会。（记者阎云飞）（责任编辑:小彤）
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