【南京日报报道】 （记者 钱红艳） 记者昨天获悉，江苏省普通高中新课程改革试行模式已经出台。
供选课程不少于12学分
根据试行的《江苏省普通高中课程设置与管理指导意见》，普通高中课程由必修和选
修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。江苏所有高中必须开设国家课程标准规定的必修课程共8个领域、合计116个学分，并作为学生毕业的必备条件之一。选修Ⅰ课程，是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分类别分层次设置的，另外，学校要根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设选修Ⅱ课程模块供学生选择。三星级以上重点中学应按要求开设规定选修模块的100％，其余学校应当至少能够开设80％，并逐步达到国家规定的要求。所有学校至少应该提供12学分的课程供学生选择。
选修课要有导师
指导意见要求，学校要明确规定选课指导工作的工作程序，明确选课指导责任机构、责任人，发放选课指导手册，安排指导教师并让学生知道指导教师的联系方法。老师有指导学生选课的责任，学校可以为学生在校3年指定导师，选择专业课程的时候，由专业指导教师向学生提供咨询，与学生建立相对固定而长久的教学关系。
可跨时段、跨年级选课
学校制定课程计划时，高中一年级主要设置必修课程，逐步增设选修课程；高三下学期，学校应保证每个学生有必要的体育、艺术等活动时间，同时鼓励学生按照自己的兴趣和需要继续修习某些课程，获得一定学分，也可以安排总复习。每个学科每学段可以开设几个必修、选修模块，部分必修课程可以跨时段选课。允许特殊原因的学生跨年级选课，也允许部分课程例如选修Ⅱ课程、综合实践活动课程跨年级安排。为了保证学生选择课程，多数必修课一般按照行政班安排课程，选修课则应当根据学生选择情况组织教学班，允许学生跨班或跨年级上课。社会实践的组织形式以班级或小组为单位，每学年安排一周，社团活动建议根据学生实际情况建立小组，学校要认真组织检查，并争取社区的配合。
学分成绩学校认定
课改后，学校对学生实行学分制管理，在学生通过模块教学与测试、补考合格后，应当计算学分；综合实践活动课程根据学生活动记录、计算学分。每18个学时学习合格为1学分，每36个学时学习合格为2学分。未能在学习中获得学分的学生，允许重修或补考。学分认定权在学校，各级教育行政部门有责任对学校学分认定的科学性和真实性进行监督。为了了解学生学分获得情况，学校应该每学期保存学生在每个领域获得的学分备查。(编辑 思夕)
