(记者 廖艳云) 在日前公布的广西2005年高考方案中，考生们最为关注的考试科目将由近年的“3＋X”调整为“3＋小综合”，原实行的标准分数调整为使用原始分录取。是什么原因促使此次高考方案调整？记者从昨日召开的全区教育工作会议上了解到，今年采用“3＋小综合”考试科目不仅仅是简单的跟从，而是广西多年来在高考科目设置方案方面探索发展的结果。
“3＋X”模式受限制较多
据了解，从2002年起，广西高考科目设置方案为“3＋X”，该方案在实施过程中遇到了一些问题和困难：因全国绝大部分省份、市、区均采用“3＋小综合”科目设置方案，致使广西的方案无法得到高校的认同，方案难以实施到位；在招生计划数和考生数没有达到足够大的情况下，小科目组招生计划少、考生少，必然导致科目组间录取分数线差距大，竞争失衡，也给中学组织教学带来困难；由于“组”对应强，高校和考生都相应地受到限制，增加了录取工作的复杂性。据悉，由于广西近年的“3＋X”科目设置模式过于复杂，不利高校对生源选择；从考生多年来报考情况看，考生希望在考试科目设置上尽可能简单些，尤以大科类(文史类、理工类)为最佳选择，这样既能充分发挥特长，又有较大的选报空间，而在“3＋X”的科目组对应性的限制之下，考生填报志愿时可选择的学校和专业非常少，这与考生自由、广泛地选择学校和专业的愿望是相矛盾的。
使用原始分数更加直观
根据教育部考试中心的部署，1997年，我区实行了高考标准分制度，标准分数制度为探索科学选材的办法发挥了重要的作用，但因为外部环境的改变，加大了标准分数使用的局限性，使用的阻力越来越大。虽然标准分在教育评估中具有优越性，在中学、教研部门中有较高的支持率，但是高考是要为高校和考生服务，要以他们满不满意、接不接受作为决定的重要参考因素，因此自治区教育部门在近年实施和调查研究的基础上，决定2005年我区高考采用原始分数录取，目的在于使高考中的一个最敏感的问题变得更加直观，更易于广大考生、高校和社会所接受。
广西2005年高考方案
2005年的考试科目设置将采用“3＋小综合”，“3”是指语文、数学(分文、理)、外语3门科目，是必考科目；“小综合”是指“理科综合”(物理、化学、生物3科综合)和“文科综合”(政治、历史、地理3科综合)。理工类、体育类、艺术理类考生考语文、数学(理)、外语和理科综合，填报志愿时理工类考生可以选报理工类的所有专业；文史类、艺术文类考生考语文、数学(文)、外语和文科综合，填报志愿时文史类考生可以选报文史类的所有专业。2005年的高考录取成绩由原来使用的标准分数录取，改变为用原始分数录取。填报志愿时间安排在公布高考成绩之后进行，填报志愿全部采取网上填报的方式进行，坚持本、专科统考合一，使用同一分数录取。2004年补征志愿效果良好，得到了考生和社会的肯定，2005年将视计划缺额情况安排补征志愿。各考试科目均采用教育部命制的试题，语文、数学(理、文)、外语3门科目的卷面分满分各为150分，理科综合、文科综合两门科目的卷面分满分各为300分。
