学习积极性远比分数更重要,静教院附校发明的“二次回炉卷”证明了这一点。从本周起，全市各中小学都将陆续迎来期终考试，在紧张的复习迎考中，静教院附校独辟蹊径，每次的期终考查复习试卷都允许学生“回炉”，老师给予二次机会让学生纠正做错的题目，分数以后者为准。校方表示，此举正是为了提高学生学习的积极性，减轻考前压力,让学生以较为轻松的心态迎接大考。
记者了解到，学校已经在小学一年级各门学科的日常考查中尝试此种做法。“低年级的学生由于入学不久，因此他们卷面上的错误大多不是因为不会做而造成的，老师如果因此就以卷面定分数的话，这不但不利于了解学生在知识上的掌握程度，更糟的是还会打击学生的学习积极性。”该校语文老师吴聆聆的一番话道出了学校尝试此举的原因所在。正是考虑到低年级学生的学习特点，因此学校决定给予学生二次机会，让学生纠正自己做错的题目。
而在这些天的考查卷中更是如此，即一旦老师在批改试卷的过程中，发现有学生考得不理想的，就会利用课间或是放学时间请他过来把错题再做一遍，只要这次他能做对，那么就算他对，分数自然也就不扣了，并且老师还会给予适当的提示，帮助学生做出正确的回答。“我们希望此举能帮助学生更好地抓差补缺，以轻松的心态迎接考试”吴老师说道。
“其实许多学生考卷上的大面积失分都是由于粗心大意造成的。比如总会有学生漏题、看错题目或是理解错题意，这样一来分数一扣就是十几、二十分，学生的分数自然看上去就低了。”吴老师表示，这其实并不能代表学生的真实水平，因此再给这些学生一次机会，这样可以反映学生的真实情况，更重要的是以这种方式鼓励学生，让学生们不再害怕考查，从而提高学习的积极性。学生佳佳就对记者表示，每次考查分数都有90多分，自己开心，拿回家去妈妈也会很满意，对于考试不再害怕了。
据悉，接下来几天，学校的期终考就要开始了，而学生们的日常考查成绩也将会作为综合评价的一部分，成为评价学生的一个依据。（记者王婧）（责任编辑:刘丹）
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