张颖：设定目标，保持学习热情

　　荆楚网（楚天金报）（记者邵娟实习生何玉通讯员黄利生）编者按：历届高考状元和奥赛金牌得主无疑是学子和家长们眼中的英雄，他们的近况如何？进入高等学府后，他们对自己的中学生活有何反思？对学弟学妹们有何忠告？借着寒假到来、在外就读的许多“状元们”回家过年的机会，本报记者将对他们进行回访。今明两天，首先到我们“状元回访”栏目做客的，是两名专程来汉为高三学生传授备考心得的外地状元。[人物简介]张颖：1998年天津市的理科状元，北京大学生物科学学士，现为北大新闻传播学院二年级研究生。高一年级，数学考过43分，化学得过59分，最后在高考中却一举获胜，原因在哪里？张颖归结于“成熟”二字。她说，这样一个阶段性的成功，乃至大学获得市三好学生、优秀毕业生等称号，都来源于对自己有个透彻的了解，总结出了一套适合自己的学习方法。

　　学无激情时，自问四个问题

　　高三复习是件枯燥的事情，当学得平淡，甚至烦躁时，张颖就问自己4个问题，以激发学习热情。“我是谁？我在哪里？我要去何方？怎么去？”然后自己再一个个解答。首先，解答第一个问题，就是要找出自己的知识缺陷在哪里；然后找到自己现在所处的位置，在年级乃至全市的排名情况，规划出大致的发展方向；“我要去何方”就是设定个人目标；最后一个问题就是想清楚实现目标的途径，提醒自己，现在的一切努力和辛苦都是值得的。

　　在电视中学语文

　　中学生都喜欢看电视，张颖也不例外，但是她却是个有心人，在电视中学习了不少经典古文。她在一部香港电视剧中听到了一首“美人卷珠帘”的诗，非常喜欢，误以为是编剧创作的。但到后来无意翻阅唐诗时，却发现原来是李白的作品《怨情》。这让张颖惭愧不已，开始猛背经典古文名句，提升了语文素养。

　　辅导同学，自己也受益

　　物理学科一直是张颖的弱项，但是到了高三，她的物理成绩就没有少于148分过。她分析，这要归结于自己讲题的本领。因为班级开展结对子的活动，身为班长的张颖为了帮助同桌提高成绩，自己必须学会思路清晰地把试题讲解出来。半年以后，张颖没想到，自己的物理成绩进步最快，也转变成强项了。

　　抓基础，化学成绩突飞猛进

　　高一的一次化学测试，张颖只考了59分。她没有想着如何隐瞒家长或者给自己找借口，而是回家找出初三和高一做过的所有化学试卷，用一下午时间归纳出自己存在的7大问题，然后用了一年时间逐一解决，尤其是狠抓基础部分。到了高三，她的化学成绩稳定在130分。