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考试结束校园里只剩毕业班 学啥各校侧重不同


http://www.sina.com.cn 2005年01月26日09:22 新华网

  寒假本周末才开始,但大部分学生上周末已开始休息———所有学科的期末考已在上周结束了。不过记者发现,不少初三、高三的学生却依然留在校内坚守着寒假前最后一周的学习。

  某区一所中学是教学质量不错的高中,进行完所有科目的期末考试后,高三学生依然被要求留在校内上课。

  但这周只安排语文、数学等高考科目,体育、艺术等课程将不会上。寒假前的最后一周,学校一般安排用大部分时间复习各科的重点和难点。

  由于这个寒假是高中阶段的最后一个假期,一些学生对学校的做法表示支持。他们同时表示,会好好利用寒假,对各科科目进行一个相对系统的复习和整理。小雨(化名)是一所中学的初三学生,期末考之前,她还参加了一次学校组织的定位考。因为定位考的成绩不理想,她让父母帮她请了一个大学生家教,争取在寒假里充电。

  记者也发现,虽然不少学校对毕业班学生总“特别关照”,但也有学校“关”学生只为了避免考试过后的涣散。中心城区某校最后一周给初三学生上起“综合社会课”,这门课包括职业导向、人际关系、了解海啸及消费者权益等四大块内容,学生可以各取所需地学习。比如,职业导向专题是为了使学生对将来的定位有一个前期认识,让学生通过各种小测试了解自己的喜好、明确自己适合从事哪些职业。

  该课任课老师称,到初三已有必要考虑这个问题了,这样可以避免将来填报志愿时的盲目,这样的安排也是为了能和寒假衔接起来,让学生在假期完成一份职业导向书,作为假期作业的一部分。他同时指出,本周还是正常的教学周,让学生学一些综合类课程不仅可以而且必要。对这种与其他初三年级不同的做法,家长是否会有异议,这位老师表示,由于刚尝试这种做法,目前还不清楚,但相信家长会给予理解。(记者李芹王婧)(责任编辑:刘丹)

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