(2月调考点评)理科综合突出主干知识重视实验能力

　　荆楚网（楚天金报）被访者：汉口铁中教导处主任、物理高级教师杨润清汉口铁中高三化学备课组组长、高级教师江永辉汉口铁中教导处副主任、生物教师罗高峰采写：本报记者邵娟

　　物理：实验题有新意

　　本次调考物理试题难度适中，强调学科内综合，有如下特点：1.和新考纲的能力、要求一致。物理部分突出对力学和电磁学知识的考查。不过，本次调考没有出现新大纲中的新题型“多选题”，在下阶段的复习中，考生要重视这部分的训练。2.对下阶段有指导意义，复习要回归教材。第16题有关物理光学的知识点，在考纲上属于一级要求，容易被考生忽视，所以复习还是要回归教材。3.重点知识重点考查。第17、20、21、25题都是要求考生重点掌握的知识点。4.实验题有新意。例如第22题体现了考纲对考生实验能力的要求，同时试题又设置了坡度。5.试题的时代性强。例如第23题题干涉及到目前的“嫦娥绕月工程”。

　　化学：突出主干知识的考查

　　化学试题重点考查了第一、二册的主干知识。试题较有新意，有一定难度，注重了基础知识、实验能力和方法的考查。1.突出学科特点，加强实验能力的考查，对考生的文字表达能力的要求也较高。2.注重对信息题的考查。第27题，从考查内容看，本题超出了中学化学知识范畴，但试题对马科尼可夫提出的碳碳双键加成规则给出了解释，考生可以此出发解题。这属近年高考中常见的“信息题”，要求考生有“获取和处理信息的能力”。

　　生物：考查内容较全面

　　试题的总体感觉很平和，以课本知识为重点，没有出现偏题和怪题。试题符合新考纲的要求，考查的内容较全面，有利于考生发挥正常水平。1.突出基础知识和运用知识能力的考查。2.新考纲部分内容没有涉及到。新考纲专门提到“实验、研究性学习”的内容，本次调考没有出现研究性学习、设计实验、验证实验等方面的试题，下阶段的复习，考生要重视这部分内容的训练。