中学推优倾向阳光少年 会编织烹饪也算特长

　　中考推优如何做到更科学？学生综合素质如何排序才能更有利于其全面发展？近日，浦东新区建平西校提出“构造生态教学，培养阳光少年”的口号，推出了一套“学生德育评价体系”，为学生的综合素质打分，学生午餐不倒剩饭、会编织烹饪也列入德育考查之中。每位学生的德育分数高低也是该校选拔推优生的主要标准之一。

　　德育考核80分考的是实践

　　今年中考推优生的名额扩大到市实验性示范性高中学校招生计划数的20％，这些名额将被均衡地等额分配到各初中，被推优的学生不仅要求学习优秀，也需要具有很高的综合素质。一个学生的综合素质高低究竟通过什么来判断呢？建平西校通过长期研究，推出了一套“学生德育评价体系”。

　　参与制定评价体系的黄劲松老师告诉记者，“学生德育评价体系”对每位学生校内外的德育进行评价，总分100分，主要包括两个方面，一个是德育理论考试，这项书面考试占20分，另一方面就是学生德育实践评价，包括课堂行为评价、社会规范评价、个人特长评价，共80分。一年后，每位学生的德育分数高低也是该校选拔推优生的主要标准之一。

　　课堂发言情况列入考核

　　上课随意讲话、小组讨论不踊跃，尽管这些看上去都是小问题，老师也再三强调，但是一直没有效果，为此，该校对每位学生的课堂行为进行评价，轮值班长负责填写每节课的课堂行为评价表格，作业是否按时做、讨论是否踊跃等，这些问题都将被轮值班长一一记录下来，最后由任课老师负责签名确认，每周五将一周的评价表交给学校。

　　为保障评价的客观公正，全班学生轮流做轮值班长。

　　学生午餐剩饭多要扣德育分

　　现在，每天午餐后，建平西校的后勤老师忙着称各个班级剩饭菜筒的重量，算出每位学生每顿所浪费的粮食重量，如果班级每位学生一周内浪费的饭菜都在一两内，学校就奖励这个班级20元班费，学生的德育分数可以加上0.5至2分。如果平均每位学生浪费的饭菜超过一两，学生德育分可能被减掉0.5至2分，学校通过这项措施促进学生好好吃饭。

　　政教主任颜老师告诉记者，以前，学生不懂得珍惜粮食乱倒饭菜的现象比较严重，现在，学生们为了班级的荣誉，不再随便倒饭菜。

　　乱倒饭菜、不做广播操、不讲诚信……针对这些现象，学校将仪表、礼貌、迟到、诚信、作弊、逃课、粗话、午餐等全部列入学生的社会规范评价表格中，由每个班级轮流对全校的学生进行监督。

　　编织、烹饪也算个人特长分

　　你在家会去菜场买菜吗？你会不会煮饭、烧菜？如果你会这些生活技能，你的德育实践就比别人高出1分。除了对学生课堂、校内外的行为进行监督，学校也很注重每位学生的个人特长发展。学校每学期对学生的个人特长评价一次，除了对学生参与班级活动、集体活动的表现进行评价，还对学生的个人兴趣进行评价。

　　由于现在学生大部分都是独生子女，家人都比较娇惯。每当让他们讲述个人特长时，学生们只知道绘画、器乐，而忽视了个人生活技能的培养，为此，在个人特长评价方面，学校将一些生活技能也列入评价体系，编织、插花、烹饪等，兴趣越广泛越好，每位学生个人兴趣最高可以加5分。

　　吴国林校长强调，学校对学生进行德育评价实行“一票否决”制度，如果学生在德育方面弄虚作假，将被一票否决。（记者杨玉红）（来源：新闻晚报）