不完善的“一费制”带来了什么

　　合肥晚报去年以来，教育行政部门所实行的学校“一费制”办法，在遏制一些地方少数学校零星乱收费现象方面的确起到了很大的作用，引起了社会各方面的广泛关注，这有助于改善学校的一些负面形象，促进了教育行风建设。

　　但是，前不久所发生的一些新现象也引起了人们的纷纷议论。刚放寒假的那几天，不少书店里都涌进了许多学生以及一些请假前来的学生家长，他们站立在一大堆各种版本的寒假作业本前一本本地翻阅着，真是令人有些眼花缭乱。要是翻了大半天，还找不到自己所要选购的那种版本，家长发出一些抱怨自然是难免的，有的学生家长可能还会为此发怒……这几天，大大小小的书店里又重新上演了这一幕，有所不同的是，这一次学生及家长要来选购《基础训练》等。一些不明情况的学生家长由此迁怒于学校，指责教师及学校不负责任，老师们在给家长作解释工作的同时也不免感到一些苦恼和委屈。

　　一些媒体对此现象也先后进行了报道。不了解这种现象发生原因的人可能会好奇，这番折腾是为什么呢？在去年学校实行“一费制”以前，像寒假作业本和《基础训练》，照例是由学校统一订购发给学生的，其费用都是从学生所缴的作业本费里出的。但是现如今，“一费制”里所规定的作业本费只有10元钱，学校不得突破此限。真所谓“巧妇难为无米之炊”，所以不在10元作业本预算费之内的寒假作业本和《基础训练》之类的东西，学校现在自然是不能代为订购发放的了。

　　此番现象的发生，我想至少说明了这样一个问题——目前所实行的学校“一费制”是不完善的。其实，像寒假作业本和《基础训练》等，对学生来说，是帮助其检验、巩固所学知识用的；其费用于家长而言，也属一项正常、合理的支出。由于“一费制”的实行，把本来由学校统一订购、发放的行为转嫁到学生及家长身上，可谓过犹不及，这恰恰违背了市场经济条件下人们参与社会分工，节约社会劳动，提高效率，更多的创造社会财富的精神。从这个角度看，当一些经受此番折腾的家长对孩子的学校及老师发出几句不和谐的声音也是情有可原的了。但换个位置，站在学校及老师的角度来想一想，这究竟又是为什么呢？

　　另外，在大力构建和谐社会的今天，不完善的学校“一费制”客观上已经给学校领导和老师们造成了这样一个印象——由于存在着一些地方，少数学校零星乱收费问题的屡禁不止，因此，便有了在学校收费问题上“少数人生病，全体都须吃药”的现实。也许有人认为“矫枉难免过正”吧。但是，当一种不被社会信任的情绪悄无声息的弥漫在负有教书育人使命的校园里的时候，到底会有谁是受益者呢？这难到不应该引起我们去思考吗？期盼着一个体现科学发展观，兼顾、平衡各方权益的，以人为本的，科学、合理的学校“一费制”早日面世。

　　周文胜

　　（来源：合肥晚报）