算求学账感父母恩 重庆一大学推举办“两地书”

　　新华网重庆3月6日电（记者高力、郭立）重庆工商大学将经济分析方法引入思想品德教育中，创造性地开展了家长学生“两地书”活动，6年多来吸引2万多名学生和数万名家长参与，对学生产生极大触动，实现了学校教育、家庭教育和学生自我教育的有机统一。

　　重庆工商大学在教育实践中了解到，在校大学生很少给家长写信，而学生家长又很想了解学生在校情况。于是，他们就想到在家长与学校老师之间架起一座桥梁。学校首先在99级学生中进行试验，让全校99级1180多名学生计算自己上大学国家和家庭的投资，填写学习投资效益表。

　　针对国家和家庭每年各约1万元的教育投资，学校要求学生算4笔账：计算理论学习成本，计算实际学习成本，计算如何降低学习成本，计算学习投资回报率（仅计算对家长的回报）。计算清楚填好表后，学校又让学生给家长写信，谈自己的感想和大学阶段的打算或自己的学习计划，并要求作为一次作业，将自己的信和家长的回信交给任课老师评定成绩。结果，99级全体学生都完成了这一作业，1000多位学生家长回了信。

　　新颖别致的算账课首先算出学习时间，即在4年时间里，学校安排的课程有7920个小时；接着分析学习成本、学杂费、住宿费、每个月的生活费等每年上万元，加上国家投资，每小时的理论学习成本为11．11元；最后算投入的资金如何产生最好的效益……结果，算账课算得学生们坐不住了。

　　“两地书”活动推出后，在学生及家长中引起了较大反响。99级学生曾珍在算账后，给父母信中写道：“我突然间意识到从小到大，我都愧对了你们对我的希望，对我的所有付出，从现在起，我要提高学习效率，把每月的生活费从400元降到300元，其他方面的开支减少到600元，然后将每月学习日增加到26天……”儿女明白了父母的心，许多家长来信向学校表示感谢。家长廖绩成在信中写道：“我要感谢学院的领导、老师们对大学生的重视和关心，能够及时让学生明确学习目标，提高学习效益，更好地回报国家和父母的投资，早日成为祖国的栋梁之材！”

　　一想到父母给自己大学4年的投资，按预计回收期计算，自己要用19年才能收回来，学生黄燕满脸沉重：4年大学费用靠自家的2亩山地种玉米，要整整90年才能凑齐！而父母却要在短短几年筹集女儿的学费，这其中的艰辛可想而知。

　　重庆工商大学政治与社会发展学院副院长朱卫嘉说，这些账算得学生不敢再偷半点懒，很多学生流着泪看完了父母的回信。工商大学德育教研室老师们称，通过“两地书”的交流，学生中奢侈攀比的风气明显减少，学习目标更明确，不少学生还主动向家里提出每月生活费只要300元钱，自己再通过干家教、校内保洁等打工挣钱，减轻家庭的压力，锻炼自己适应社会的能力。

　　重庆出版社还挑选了他们书信的部分内容，结集出版，名为《家长学生两地书——当代大学生品德行为的经济对话》，用于学生们课外辅导。

　　一些教育专家认为，“两地书”活动找到了一种育人的好形式。中国工程院院士俞梦孙说：“看了《家长学生两地书》，我很感动。它抓住了学校教师、家长和社会三方教育力量的结合，找到了一个促进理想信念教育的好方法。”教育部全国高校“两课”教学指导委员会委员、北京政法管理干部学院副院长陈勇说：“《家长学生两地书》很好地反映了学生的思想实际，在如何进一步培养‘四有’新人方面作出了积极探索。”