调查显示8成大学教材存在错误 3成教材版本过时

　　本报讯（记者 陈瑶）近日，重庆大学教务处对学生使用教材的情况作了一次问卷调查，结果表明，学生们使用过的教材中，80％都存在错误，且近三成教材版本过时。

　　八成大学教材有错

　　“我感觉计算机课教材已经完全跟不上时代了，书上的很多知识早都过时了”。在记者的随机采访中，不时有大学生这样抱怨。

　　据介绍，随着知识更新速度越来越快，对大学教材的权威性、科学性要求也越来越高。在重大校方对大学教材的问卷反馈中显示，大学生们在使用教材的过程中，发现80％以上的教材都存在错误，要么是错别字，要么是排版出错，要么是装订错误等等。大二学生小陈告诉记者，自己在教材中多次遇到“像”写成“象”的错别字情况，上学期的一本教材还有几页装订掉了，只得退回去另换一本。

　　三成教材版本过时

　　同时，这一调查还显示，学生使用的教材三成以上出版日期都已超过四年。一位从事图书出版的书商告诉记者，现在的知识更新速度很快，只有一些经典的图书才能一版再版，而大部分的书包括教材在内都是需要随之更新的。重庆大学一杨姓教师认为，计算机、经济学、管理等书籍都是更新速度很快的，特别是计算机类的专业，新的知识不断出现，如果不及时更新教材，将对学生造成延误。

　　对此，学生普遍认为，大部分教材重理论轻实践，内容体系过于呆板，结合知识点的例子偏少，并且缺乏最新的科研成果和技术前沿的介绍。

　　六成学生希望自主订购教材

　　调查还显示，有六成以上的学生希望能够自由订购教材，而不是由学校统一安排。据记者了解，在我市的大学中，由学校或任课教师决定购买什么教材的情况占了绝大多数，都是开学时上缴学费，然后由学校下发课本。

　　大二学生徐康（化名）向记者表示，尽管教师指定的大部分教材或许更权威，但有一些教材的质量仍有待改进，在学习中用起来也不尽如人意。徐康还告诉记者，自己用的好多教材都是自己学校的出版社出的，希望学校能够多介绍一些课本和读物给学生。