新华网青海频道西宁03月10日电(记者 顾玲)不尊重学生人格，随意讽刺、挖苦、侮辱学生；片面追求升学率，变相驱赶成绩差的学生或直接将其赶出课堂，只为换取"工作业绩"；接受学生和家长财物、宴请，利用学生和家长办事，以教谋私……针对存在于西宁市中小学师德师风中的诸多问题，青海省西宁市今年在全市教育系统开展以倡导"敬业爱生、教书育人、为人师表、甘于奉献"师德风尚为主题的师德师风建设年活动，师德举报备案制度是这次活动中的重要内容之一。
据西宁市教育局局长杜淑品介绍，2004年，西宁市教育局在对区县教育局及学校进行的目标考核工作中发现，师德师风是社会反映比较多的问题，青海省教育厅去年收到的100多封情况反映、告状信中，也有绝大部分是反映师德问题的。杜淑品说，由于受到市场经济消极思想观念的影响，西宁市个别教师拜金主义、享乐主义、个人主义思想严重，他们有的不安心本职工作，工作敷衍塞责，有的功利思想严重，教育方法简单粗暴，还有的背离了教师保持纯朴、谨言、慎行的行为准则，与教师职业道德要求存在很大差距。
据了解，包括师德举报备案制度在内的师德师风建设年活动，涉及全市各级各类教育的1198所学校和教育机构，1.8万名教师和教育工作者。杜淑品说，师德师风教育年活动一方面要组织教师深入学习教育法规、《中小学教师职业道德规范》等相关规范，深刻剖析本地区、本学校存在的师德师风问题，通过学心和活动使广大教师在职业理想、职业态度、师表风范、工作作风、品德情操等方面显著提高，还将设立"师德风尚奖"、选树"师德楷模"、"师德标兵"，树立典型，弘扬师风正气。另外，强化师德的社会监督机制和举报备案制度也是重要措施之一，西宁市为此将设立师德举报信箱，公开举报电话，对违反职业道德的教师进行严肃处理，情节严重的要解聘教师职务、调离教师队伍、取消教师资格。同时，西宁市还将在教师的职称评定中，设置师德师风考核表，实行一票否决制。(完)
