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合肥晚报
二、中考政治应试总对策
我们发现考生失分的原因，其主要集中在四个“弱”上，即基础知识弱（不重视对基础知识的理解记忆，灵活运用；考试时靠抄书，结果是翻破指头也抄不到多少分数）、审题 能力弱（审不清题意，缺乏提取有效信息的办法）、解题技巧弱（应变能力不足）和知识迁移弱（思维不活跃，知识提取、重组、应用能力较差）。为此，我们应从以下四个方面应对。（1）夯实基础知识，多角度思维，是做好开卷考试的前提条件首先，全面正确理解知识点。依据《课程标准》，而又不拘泥《课程标准》，这是命题的基本原则。所谓依据《课程标准》是指命题者所选择的主题，其设问要涉及《课程标准》中规定的识记、理解和活动的，不出偏题、怪题。而不拘泥《课程标准》，是指重视命题背景材料的新颖性，并有意识地用漫画、数据图表、表格等，来考查学生思维的灵活性、深刻性、科学性和发散性。要了解每个考点形成和发展的过程，即了解每个考点的来龙去脉。（2）回归教材，掌握重要考点，全面复习，构建知识体系纵观近几年中考试卷，题目都比较活，除了时政题外，基本上取消了靠死记硬背知识点得分的现象。绝大多数题目都体现了点面结合。“点”即中考考点，新的《课程标准》将原来的170多个考点删减为120多个考点（仅指初二和初三的内容）。“面”即知识体系，有一框一节一课的知识体系，也有全书和整个学科体系；有纵向体系，也有横向体系。一方面，要对重要考点逐字、逐句、逐段地反复阅读，多动脑筋进行理解记忆，做到对每个考点都能了如指掌。另一方面，要将考点编织成“网”，即知识网络。（3）关心分析国内外大事，参与实践活动，注重探究学习，是应对开卷考试之根本正确处理好社会现实问题与所学知识的结合，这是思想政治课教学的内在要求，也是开卷考试命题的一个重要原则。①社会热点与书本知识的有机结合近几年中考能力测试追求平实和具有鲜明时代特色的风格，多以人们比较关心的社会热点问题为命题的背景材料或切入点来创设情境，考查考生对所学知识和时政热点知识的理解，以及根据题意对知识进行整理、重组、运用和综合能力。②结合课本基础知识，接触大量生活实际近几年中考命题形式日趋人文化、生活化，注重学生的情感、态度、价值观，它贴近学生生活实际，关注青少年的行为，加大导行力度，让人倍感亲切，因而能引导学生热爱生活，关注现实，更能考查学生灵活运用所学知识分析日常生活中各种现象的能力，充分体现了中考改革的人文精神方向。（4）精选精炼题目，是正确分析解题的关键练习是学生将知识转化为能力的一个有效途径，也是训练学生解题应变能力、拓展扩散思维、培养创新能力的重要手段。精选巧解一些开放性试题，提高各种能力是学生备考、应考的必须条件。合肥市第三十八中学袁方正（来源：合肥晚报）
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