中考复习“冲刺跑”名师指点“加速度”

　　合肥晚报考场即赛场，终点前冲刺阶段的战术，往往决定了最后胜负所在。对于中考考生来说，如何用好这不到百日的时间，收到最佳的复习效果呢？记者特地约请到四十六中的高俊副校长。记者请他出点子，为各位考生复习“提速”。高俊说，今年是新课改的第一年中考，许多方面给同学们提出了新的挑战，如思想政治与历史、物理与化学实行开卷考试，语文考试允许使用《新华字典》，特别是初中毕业生综合素质评价制度的实行，更显示中考改革力度的加大和新课改带来考试制度改革的必然趋势。

　　加速方法一：各学科避免“厚此薄彼”

　　在后期复习中，对待各学科不能厚此薄彼，各科都要予以重视，发挥总体优势，避免顾此失彼。对于语文、数学、英语三科可有所侧重，但不能偏科。后一段时间要特别重视政治、历史等文科的复习，须知任何一门学科发挥不好都有可能影响中考。

　　加速方法二：怎样做到高效率的复习？

　　成绩优异的同学无一不是非常勤奋的，但勤奋不等于打疲劳战，要注意提高学习效率，不能单纯靠“磨时间”来获得“心理上的安慰”。复习中，许多问题都是同学们已经学过或自己已经会了的，班级同学成绩参差不齐，老师授课的内容不可能都考虑得那么全面，都适合每一个学生，而且事实上也是不可能的。对于同学们来说，要能静下心来上好每一节复习课，尽可能做到百分之百的巩固和理解所复习知识，切忌眼高手低，要提高复习效率。怎样做到高效呢？要有明确的学习目标和计划，合理安排好各科的学习；要提高上课的听课质量，上好每一节课，提高作业速度；做习题要做到一次正确率，避免做重复劳动；做作业要注意作业质量，不能马虎和敷衍了事；要有支配复习薄弱学科的时间，不能一味地被老师布置的作业所控制；要主动学习，不能把完成作业，甚至是家长的压力作为唯一的任务；要重视每一次的考试，及时补缺补差；学习要投入，不能三心二意。

　　加速方法三：如何比别人拥有更多时间？

　　一部分同学一方面抱怨后期的复习时间太紧、任务太重，另一方面又让时间从身边白白溜走，集中表现在：上课不专心听讲，不积极思考，不懂装懂，课下又不及时复习巩固，做作业速度慢，花费时间长；重视老师布置的书面作业，忽视或者排挤应该掌握的口头作业，致使许多该记忆和掌握的问题和内容没搞清楚；学习不专注，甚至热衷于做一些与学习无关的事，如上网吧打游戏、看卡通漫画等；学习上没有紧迫感，松、懒、散表现突出，导致学习效率低下；学习不能持之以恒，高兴就学，不高兴就不学，致使学习出现间断性；学习目的不明确，对自己要求不高，致使时间概念不强等。对于上述情况，同学们一方面要增强学习的目的性，提高对学习重要性的认识，另一方面要善于利用时间，避免上述情况的出现，不要让时间从身边溜走。

　　加速方法四：平常心面对学校和家长

　　在后期的学习和生活中，同学们压力比较大，心情可能有时也比较烦躁，这很正常，这需要我们遇事要冷静，不能想怎样做就怎样做，更不能意气用事，甚至做出违反班规和校纪的事。在学校，同学们要听从学校及班级的教育，服从学校的管理，要与同学和睦共处；在家里，同学们要尊重父母的劳动果实，尊敬父母，不要动辄向父母发脾气，要正确对待父母的教育和引导。根据《安徽省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业和高中招生制度改革方案》精神，今年省市示范高中应拿出至少60％计划内招生指标，依据办学水平等因素分解到各初中，这意味着今年的中考竞争将更加激烈。今年的学生综合素质评价以公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等方面的基础性发展目标为基本依据，根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长表现、奖惩情况等，力求全面客观反映学生的总体发展水平。这一方面是对学生的发展进行多维的评价，可说是对中考评价制度的一次有益的探讨，另一方面又要求学生要注重多方面的发展。·蒋勇·（来源：合肥晚报）