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大学校园“郁闷”大流行 学生心理问题亟待关注


http://www.sina.com.cn 2005年03月25日14:09 新华网

  “郁闷”一词在大学校园里已经流行很久了。日前,吉林省某高校一位老师告诉记者,他走访本校12个班级后发现,有80%以上的学生声称“郁闷”。清华大学教育研究所应用心理学教授樊富珉说,6年前,她在一个学生讨论小组上第一次听到这个词,当时还“挺当回事儿的”,后来,这个词渐渐成了很多学生的口头禅。曾有媒体进行过一项高校流行语调查,“郁闷”以55.2%的投票率高居榜首。

  “郁闷“已成大学生口头禅

  大四学生小王,昨晚辗转反侧,一夜没睡。“还不是因为考研和找工作的事,搞得压力太大!上网去解闷,可从虚拟的网络游戏世界回到现实中后,却发现自己更郁闷。”小王苦恼地对记者说。“郁闷啊!”这3个字简直就成了他的口头禅。

  大三学生小李,虽然还没有面临就业与考研的压力,也经常把“郁闷”挂在嘴边。对学校里的一些“怪现象”看不惯,是小李郁闷的主要原因。“系里风气很不好,谁优秀大家就‘灭’谁”。每年评奖学金的时候,也总会出现这样的怪事,一些各方面都很优秀的同学往往会遭到部分同学的不公正评价,最终只能与奖学金擦肩而过。

  大学校园内的“郁闷之风”毫无停歇之势,和学生们聊起“郁闷”这个话题,大家总有很多话说。记者发现,大一学生多为“现实中的大学与想像中的象牙塔不一样”、“丧失了学习动力和人生目标”而郁闷,大二学生多为“敏感的校园人际关系”、“院系部分不正之风”,以及“校园内部贫富差距显露的社会不公”而郁闷,大三和大四学生则开始因为“考研、就业与恋爱带来的一系列问题”而郁闷。

  大学生有心理问题者占46.7

  %“郁闷是一种笼统的心理亚健康情绪的反映”,中国大学生心理咨询专业委员会委员沈健教授说。去年,吉林省教育厅大学生心理健康课题组在省内15所高校发放了3000余份抽样问卷调查,结果显示,大学生中“有心理问题或需要引起关注的”人数占到了总体的46.7%。作为该课题组担纲者之一,沈健告诉记者,调查表明,大学生心理问题主要表现在强迫倾向、抑郁、敌意、人际敏感、偏执、焦虑等方面,“而这些都会导致郁闷情绪的产生”。

  吉林大学多年从事学生工作的于天罡老师称,校园郁闷流行,是社会转型期的矛盾和动荡在高校中的反映。他表示,社会转型期,利益重新分配,竞争加剧,给人带来更多压力,并造成心理认同上的偏差,郁闷情绪比较普遍。一方面,社会问题复杂化了,而另一方面,新一代大学生多是独生子女,他们的抗挫折能力有所下降,有些是在以前的大学生中就长期存在的问题,现在变得突出了。

  心理专家:大学生心理问题亟待关注

  樊富珉教授把郁闷的大学生分为三种类型:第一种是调侃式的,对他们而言,“郁闷”不过是挂在嘴上的时髦语言,只要不舒心,都呼“郁闷”;第二种是适应不良型的,他们会经常感觉到郁闷;第三种是真有心理困扰的,这类学生反倒不说“郁闷”,却最危险。总体来讲,对于后两种大学生需要给予特别的关注。

  沈健教授指出,大学生郁闷情绪如果长期积累,肯定会给自身成长带来不利影响。他建议大学生们加强自我调节,积极主动去适应环境,乐观面对现实,提高自我。樊富珉教授也指出,高校要有针对性地提供服务,帮助大学生排解郁闷情绪,引导大家提高挫折承受力,树立积极乐观的人生态度,更加自主负责地承担自己的行为后果。(彭冰赵振宇)(来源:中新网)


 
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