合肥中招变脸记者提前探班(图)

http://www.sina.com.cn 2005年03月28日12:40 合肥报业网-江淮晨报

　　合肥晚报

　　3月26日，省教育厅公布了我省中考及中招方案。首先，考试形式上毕业会考与普高招生考试“二考合一”，同时开卷考试科目由两门增至四门，并且语文学科开始允许携带字典等工具书；其次，录取不再以分数为唯一标准，将学生综合素质评价纳入录取条件。据了解，今年是合肥市实施新课改后的首届毕业生参加中考，考试将体现新课改精神。在合肥市中招最新方案出台前，记者走访了省城教育界有关人士，了解到今年合肥市中考招生政策变化的一些新趋势。

　　综合素质评价纳入招考依据

　　随着中考改革全面开始，合肥市将从今年开始逐步将学生综合素质评价纳入招考依据，这将彻底打破以分数为唯一的衡量标准格局。据了解，综合评价可能划分为Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个等级。主要考核内容将涵盖学生的养成教育、心理健康和艺术修养等各个方面。如学习品质、行为规范、文明礼貌及尊重他人等思想道德教育，虽在我们的素质教育推行过程中一直是各学校的重点抓的内容，但一直没有一个很好的评价机制。“今年的中考揉入综合素质评价，正是有力地填补了这个尴尬的空白。这样一来，学生的全面发展的口号不在是一句空话。”一位长期分管教学的副校长很兴奋地告诉记者。

　　由于今年是首次将综合素质评价纳入中招，很多家长、考生甚至包括一线教师从心理上并未做好充分地准备，因而此次考核的比重不会太大。“通过一两年的过渡，逐步将评价适当地融入到招考中。今年的综合素质评价考核考生不必过分担忧。”这位校长如是说。

　　对于今年的综合素质评价在省级、市级示范等不同的高中学校报考中如何体现，合肥六中范广伟校长预测，“可能将根据考生综合素质评价被认定的级别来规定考生报考的学校，比如若报考省示范高中要求评价达到Ａ，那么Ｄ等级的考生将不能报考或不予录取。”

　　试题难易度和开卷科目有变

　　以水平测试为目的的毕业会考和以选拔高中阶段教育为目的的中考一直是初中阶段学生必经的两道坎，然而从今年开始毕业会考将正式退出历史舞台，中考将同时担当毕业考试的作用。因此，今年中考在担当选拔考试的职责时，势必又要兼顾毕业考试的职能。长期担任初三数学教学工作的刘健老师认为，“今年的考试试卷将出现选择性试题，就像高考数学试题中对文理科要求不同一样，其中有一部分试题是针对想报考高中的考生而设计的。”

　　为配合新课改的深入，今年中考开卷的科目将扩大，在以往“史、政”开卷考试的基础上今年将扩大到“理、化”。考试形式发生了变化，考生应考复习策略上也将有所调整。开放性试题将逐步在中考试卷中加大比重，这种答案源于知识点，通过课外“热点”问题来考查学生基础知识和基本技能运用的新题，这对于考生来说既是机遇又是挑战。合肥五十中牛旌丽等老师对开卷考试的复习应考准备提出了希望，“注意理论联系实际、培养自己的科学素养、注意规范答题同时开卷不等于不需要熟记课本知识。”

　　借读问题有改观但无法消除

　　随着社会进步，家长对子女教育的期望值越来越高，体现在精力、财力上的投入均日益提高。但由于高中优质教育资源有限，学校存在着“三、六、九等”，这样一来，借读等社会问题一难以避免。此次开始的中招改革通过体现学生综合素质评价，从而将摈弃以前的“唯分数论”的错误观点，让社会对教育的认识逐渐回归到良性轨道上来。“我们学校对借读生的录选条件中，将融入对他们综合素质评价的考核，筛选一部分想借读的考生，而让他们能在适合自己学习的学校里得到更好地发展。但今年的综合素质评价考核才开始，各方面条件还不是很成熟，同时社会对分数的态度还没有完全改变，这一两年借读现象将不会有很大的改观。随着改革的深入，家长将逐步认识到孩子全面发展的重要性，进而有效地杜绝借读现象的发生。”范广伟校长很乐观地估计中考改革后的借读现象。然而对许多被“综合评价标准”刷下来的考生和家长，到其他省级示范高中借读可能不会因此而放弃。可以预想，只要有教育的不均衡和现行的高考制度，借读问题就不可能会根本改观。

　　普高计划不会有大幅增加

　　据了解，今年合肥市（包括三县）初中毕业生约80000人，与去年基本相似。其中市区初中毕业生在23000人至24000人之间。由于近年来合肥市普通高中得到了稳定发展，毕业生人数比全省第二名多8000多人，基数较大，再加上大力发展职业教育已成为大的趋势，因此今年市区普高计划不会有大幅增加，预计在11·5％左右，即12700人左右。而合肥职业教育的招生计划将可望达23％左右。

　　另外，为促进合肥市义务教育的均衡发展，办好每一所中学，去年合肥市特别是初级中学实行省示范高中招生计划50％分配到校、分校录取的指标到校办法。去年由于“指标到校”对考生的录取分数未做太大限制，造成省级示范高中生源入校分数出现参差不齐的现象，有时一个班的学生入校成绩甚至相差近200分，给老师教学和学生学习都造成不利的影响，，预计今年的合肥市普高招生将会对此有所变化，可能将会不惜牺牲部分学校的“指标到校”计划对考生的录取分数有更高的要求。以完善这一利好的“指标到校”制度。

　　（姜晓亮本报记者）

（来源：合肥晚报）