名师为小学毕业生支招 三管齐下适应初中英语学习

　　荆楚网（楚天金报）（记者邵娟实习生肖雅萍）日前，武汉外国语学校江南分校迎来了“校园开放日”，吸引了众多学生及家长前往参观。活动现场，英语名师周蔚蓂针对小学毕业生进入初中后，如何适应英语学习作了一场专题报告。周蔚蓂老师来自武汉外校高中部，是省级骨干教师、武汉市英语学科带头人。他指出，有一定英语听说基础的小学毕业生，进入到初中后，应该在三个方面掌握科学的学习方法。

　　“听说法”提高听、说能力

　　小学是学习英语的启蒙阶段，初中则是入门阶段，家长可运用“听说法”给孩子加以辅导，加强他们的听、说能力。在辅导过程中，家长可以运用多媒体，引导孩子看简单的英语故事片。生动的画面、充满童趣的声响，给孩子视觉和听觉的冲击，可以激发他们的学习兴趣。然后让孩子把他所看到、听到的记忆下来，再通过自己的理解用英语说出来。

　　学语言，也要学文化

　　学英语并不局限于学语言本身，更需要学习西方的文化内涵。事实已经证明，掌握更多英语国家文化的学生，在英语成绩和大小考试中表现更优越。了解了更多的文化背景，对学生阅读英语文段，听对话或短文，在语法题中体验语境等都有帮助。老师或家长可以引导学生把中西文化进行比较，让学生发现其中的有趣之处。比如，对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同？他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地方等。

　　积累单词，没有捷径可寻

　　一些初中生恐惧英语的原因就是难过单词关，而影响学生表现的也往往体现在单词量上。因此，从初一开始就应该狠下功夫开始储备。周老师说，记忆单词是没有捷径的，只能狠下功夫。重要的是，学生要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再是难事了。