见习记者 刘辉 通讯员 梅国平
两年前，上高一的李白杨曾为是否选择文科而左右为难，原因就是英语弱；如今，她在全国英语能力竞赛中获得了一等奖，英语已经成为她的强项。李白杨是武钢三中高三（9）班的学生，她告诉记者，学英语，心态和方法一样重要。
心态稳定了，学习效率自然提高
高一结束的时候，英语是李白杨的“跛科”，有时甚至排在班上倒数之列。为提高英语成绩，白杨给自己制订了一份暑期英语学习计划，每天至少学习两个小时英语。两小时内，白杨要求自己做完一套试卷，做完自我测评。
她发现，成绩上不去的一个很重要的原因就是做题的速度太慢，“有时一道题目反复看好几遍，生怕自己看漏了信息，结果反而导致思绪杂乱，容易钻进死胡同。”她总结。为此，白杨有意识加快做题速度，力争用最短的时间做完一道题，以保持思维的活跃和连贯。检测后，对做错的题细细钻研，一个月下来，白杨越钻越觉得趣味无穷，也渐渐觉得英语不再枯燥了。多听多练，培养语感
李白杨觉得自己不属于很聪明的一类学生，她认为只要掌握学习技巧，一样能取得好成绩。她发现自己学英语的瓶颈就是阅读理解，扣分也最多，一错就是十多题。她买来一些相关的英语磁带，一遍遍跟读，培养语感。一篇克林顿的演讲，白杨不知听了多少遍，直到自己能熟练背出文章为止。
对阅读理解也是如此，做完后，边参照答案边思考错因，做完后，白杨训练自己用英语复述文章大意。熟能生巧，白杨发现，每篇文章中的Key-words（关键词）非常重要，抓住它就能理解文章到底在说什么。并且，文章的首段也是关键，首段读懂了，有助于理解全文大意。一个暑假，阅读理解的正确率有了明显提升，李白杨信心大增。进了文科班，她的英语成绩基本上稳定在一百三十多分。“就是从那个暑假以后，英语成了我的强项。”李白杨笑着说。
