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解答中考改革“五个为什么”


http://www.sina.com.cn 2005年04月25日12:48 合肥报业网-江淮晨报

  合肥晚报今年6月份,33个省级基础教育课改实验区的15万学生将面临初中毕业升学考试,省教育厅根据教育部的部署,启动试验区初中中考改革制度。省教育厅基础教育处处长李明阳表示,实施改革目的旨在变革“应试教育”,倡导学生全面发展,把基础教育变成学生终身发展积蓄力量的教育。

  据李明阳介绍,此次中考改革将从完善初中毕业学业考试制度入手,改变以升学考试
科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法,改革的实施不仅有利于我省基础教育的均衡协调发展,也是推进我省中小学教育教学改革,全面实现素质教育的重要举措。近日,就考生关心的问题,省教育厅基础教育处处长李明阳接受了记者的采访。

  为什么英语分值下降30分

  今年课改试验区的中考英语科目分值由过去的150分调整为120分。

  “英语学科的下降,并不表示英语学科不重要,从基础教育来看,英语是个十分重要的科目,而且随着社会的国际化发展越显其重要性,而改革的主要目的是考虑城乡差距,拉小距离。”

  李明阳认为,目前,一些对教育教学技术实施要求比较高的学科在农村中学条件有限的情况下,很难在短时间内完善教育教学的技术含量,为了使农村学生显得更加公平,才进行改革的。李明阳说,降低分值也并非过份地倾向于农村考生,而是在公平的原则下进行适当调整,一定程度地进行降低分值。但是从根本上讲,还是要改善和增强农村中学的教学条件,逐步改变城乡差距。“目前我省农村中学也正在完善,比如农村中学远程教育,农村中学校校能工程,最终都会使城乡考生站在同一起跑线上。”为什么理、化实行开卷考试

  今年中考,省级课改实验区的毕业生将实行物理、化学开卷考试,语文科允许带《新华字典》,这是继历史、政治开卷后中考的又一次重大改革。这次改革会对全省33个省级课改实验区的15万考生带来什么影响?李明阳说,开卷考试将促进学校更加重视学生的应用能力。

  李明阳说,从学生和家长的角度来看是一种形式,但改革的真正目的是引导学生、教师在学习和教学过程中不要注重死记硬背,而是更注重知识的运用和理解,用考试方式带动教学方式的转变才是真正的目的。

  从近几年的命题来看,理化试题中记忆的试题越来越少,开卷考试对考生来说没有什么实际影响。因为理化试题中书本上直接找到答案的几乎没有。综合运用书本知识,重视理解、实际操作以及掌握探究性的解题方式才是物理应试中最为关键的。

  李明阳告诉记者,理化开卷考试适应了新课改的要求,而不能单纯地理解为考试难度的降低。新课改注重学生综合能力和素质的培养,要求学生把课堂所学与实践能结合到一起。物理、化学开卷考试后,学习的导向性发生变化,学生从死记硬背到灵活运用,更有利于提高他们学习的自主性和思维的开拓性。

  为什么毕业考、升学考两考合一从今年开始,我省初中生毕业时将只参加一次考试,即将原来的毕业考试、升学考试两考合二为一。改革之后,中考“面目”将不再单纯以分数形式呈现,分数概念将逐渐被淡化。同时,对学生综合素质的评价也将和中招录取挂钩。

  李明阳表示,两考合一考,主要是减轻学生负担。毕业考试、升学考试在短时间内同时出现,一定程度上对考生的课业、经济都会带来负担,而两考合一就是一种指导思想。为什么指标到校生增加到60%今年示范高中招生指标到校的比例由去年的45%扩大到60%。李明阳介绍,增加指标生的指导思想是让优质高中扩大招生面和人数,使之将生源分配到每一所学校,这其中一个重要的原因就是提高每一所学校的办学积极性。

  近年来,我省高中招生出现了生源流向的不均衡的现象,从而导致了各校之间师资力量和办学水平也逐渐失衡。增加指标的目的就是逐渐形成地方平衡,最终把每个学校都变成优质教育资源。缩小学校之间的差距。

  高中阶段属于非义务教育阶段,部分学校差距过大,出现了好的吃不了、差的吃不饱,增加指标就是让学校跳一跳都能吃到。

  为什么各地中招方案出台较晚

  从今年起,高中阶段的学校今后招收学生时,将改变以学科考试成绩作为唯一录取标准的做法。学生学业考试主要以等级或等级与分数相结合的方式呈现,原则上分A、B、C、D、E五个等级,学生的综合素质将作为录取的依据。

  将明确的分数改为等级来衡量学生从而录取,让很多考生和家长为其公正性产生了疑问。李明阳介绍,每个学校将严格按照政策和纪律来录取学生,学校要让学生理解政策,严格的纪律是保障其公正的依据之一。学校推荐或不推荐哪个考生,不仅要让考生和家长了解,在环节上,还要公示,报教育局审查,这些都足以保障等级评定的公正。

  各个市还根据自己地方的特征,制订不同的综合素质评价具体细则。目前,各地中招方案多数未出台或刚刚出台,就是因为各地教育局为慎重起见,在开展广泛听取学校意见、向地方政府汇报、进行模拟实验等大量前期工作,相信在此基础上制定具体方案定能符合学生发展实际且能充分体现其公正性。

  (浩淼 雪松)

  (来源:合肥晚报)


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