2005年北京技工学校将招生1.7万人

　　2005年北京市应届初中毕业生15.77万人，计划招生16万人。其中，中等职业学校招生规模为7.5万人。在这7.5万人中，技工学校招生1.7万人。

　　技校近几年为什么火

　　又到了每年中考升学的季节。报考高中依然是热门，而报考中等专业学校或职业学校的学生仍然不多，但报考技工学校的学生近几年呈上升趋势。曾经炙手可热的中职为啥没了吸引力几年前，由于国内一些企业经营状况不佳，加之中等专业学校对市场研究不够，导致了中专学校教育与社会脱节，出现了中专生就业难等问题。出口不畅也曾直接影响了中专招生。而近年来，各技工学校在重视学生职业能力培养的同时，开始重视学生就业和创业意识的教育。技工学校学生就业难的局面已有所缓解，一些技工学校的学生还没有毕业，就早早的被用人单位预定了。在这种入口出口两旺的情况下，技工学校不火都不行。

　　技校开始联手造航母

　　如今的技校再也不会因为生源大战而互相诋毁。各技工学校近年来在招生时纷纷采取多种手段，以吸引考生和家长的目光。北京市的技工学校已经意识到，“竞争”与“合作”才是不变的主题。技工学校间的竞争应建立在良好的合作基础上，只有这样，各学校才能获得“双赢”。如果各校间通过联合办学，在招生、教学、就业等方面进行全方位的合作，就可以在发挥自己优势的同时，进一步发展壮大自己，就可把职业教育做大、做强，在市场竞争中牢固占有一席之地。北京市工贸高级技工学校就是在机电、轻工、服务三个技校的基础上，强强联手，打造出规模大、师资力量雄厚的新型技工学校。北京市现有的技工学校由原来180多所，经过精简、淘汰，到现在有45所技工学校在今年有招生资格。在45所技工学校，都是在各局总工司、各行业的大力支持下，为用工单位提供高层次、高技能人才。

　　技校生为何好找工作

　　技校生比大学生毕业生就业率高的情况早在两年前就已经出现。近几年，我市各技工学校在办学模式上锐意改革，使人才培养机制紧扣市场经济需要这根主弦，专业设置富有弹性，专业结构调整灵活、及时；重视实验实训基地建设，将理论学习与实际操作紧密结合，积极构建技术型教学课程体系，教学内容、教学计划直接面向生产建设和管理服务第一线，走产学研相结合的路子，最大限度地适应、满足学生职业技能的培养。从北京经济发展现状来看，生产一线人员文化素质普遍偏低，绝大多数是中专及中专以下文化层次，技术带头人、高级技工数量稀少且年龄偏大，不少企业只好高薪聘用已退休的技工来维持企业的日常生产。因此，各企业都迫切需要引进高素质的技术工人，这已成为关系企业生存发展的头等大事。技工学校的毕业生具备基本的职业技能，实际操作能力优于本专科毕业生，而且择业目标单一，没有过高的就业期望值，进企业后基本能胜任工作岗位，留得住。同时，还值得注意的事，由于技校特殊的历史原因，它们与各局总公司、各行业都有着千丝万缕的关系，因此在专业设置上都是根据各具体用人单位的实际需求来设置的；所配备的师资，也是一些从事过相关行业多年的资深教师。专业设置、师资力量决定了毕业生的质量，在这种环境中培训出来的技术工人，走到哪里都是“香饽饽”。

　　为何技校仍不是首选

　　虽然技工学校，近几年的录取率都很高。可就是这样，许多家长还是不让孩子上职业技术学校。这是因为，一是用人机制问题，在目前的学历、文凭制定人的身分、地位的氛围下，当工人是无能、没出息表现的观点在社会大行其道；二是目前许多地方国有企业在经济效益下滑的情况下对技术工人的需要大幅减少，这对当初抱着“上技校就是去国有企业”想法的年轻人来说也是一个沉重的打击；三是总体上技术工人的工资收入确实比国家公务员、科研管理干部要低，而用真正的市场手段来衡量劳动价值的新型股份制企业比例并不高，这也导致学生和家长轻视技校；四是企业目前普遍存在着忽视对技术工人再培训再提高的激励机制，许多地方对传统基础工业的漠视，导致应用型技术工人身分大缺等等。

　　谁做明天的技术工人

　　航天部二院某厂人事干部去北京市工贸高级技工学校要毕业生，季校长告诉他，早在寒假前，数控机床专业的毕业生已被用人单位全部预定。他介绍说，全校每年毕业生有1300多人，就业率一直保持在98%以上，而许多学生的月薪也在2500元以上，大多数学生在毕业前半年就确定了工作单位。北京市劳动和社会保障局公布的今年一季度劳动力市场供求信息表明，制造业用人需求在攀升。所以早就有专家提醒，今天我们面临一个变化，就是从传统的就业模式走向市场就业。当市场就业占主导地位时，一个人的收入状况、社会地位、最主要的是看市场对其需要程度和认可程度。

　　提醒家长以“好”选专业

　　报考技校最为重要的就是选择专业。在这里要提醒家长，选择专业一定要以学生的兴趣为准，不喜欢的不要勉强。在确定专业后，要对这个专业的就业前途有个预测。在选择学校时，要选正规办学资格、规模大、办学质量高的学校。一般每个技工学校都是自己的主打专业，例如：北京工贸高级技工学校的数控加工技术、北京汽车技术学校的汽车维修等。在选好学校及专业后，家长一定要带着孩子到学校进行实地考察。主要看实操场地与实际工作环境是否一致，工位、师资力量和教学设施能否满足教学需求。