领导青睐的老师学生不认同 | |
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http://www.sina.com.cn 2005年06月09日10:17 南京报业网 | |
金陵晚报记者 刘家智 【金陵晚报报道】每到学期末,老师总会给学生写评语,对学生的学习、表现作出评价。近日,南航附中却反其道而行之,组织全校2000余名学生为老师写评语,然后选出自己喜欢的老师,最后由学生会组织表彰大会,9名学生代表端坐主席台,为台下的获奖老师颁奖。 据南航附中党委书记刘必豪介绍,“我最喜欢的老师”评选活动由每班提出2名候选人,并由班委会组织学生写出候选老师的事迹介绍。候选老师的事迹材料在学校橱窗公示一个星期后,由全校学生无记名投票评选。在全校52个班提出的70多名候选人中,有15名老师入选,15名老师获得提名奖。 15名获得“我最喜欢的老师”称号的老师中,年轻教师占了80%,而一些平时颇受领导青睐的老师却榜上无名。对此,刘书记表示,虽说有些惊讶,但这也是意料之中的事。领导喜欢的老师都是对学生管得紧、能提高升学率的老师,即人们常说的“严师”。无可否认这些老师也是好老师,但在学生的心目中,这类老师“可敬而不可亲”。 对于学校首次开展的这次评选活动,绝大部分学生都表现了极大的热情。有学生在南航附中校园网上发帖说,“这是充分尊重我们的民主权,让我们当家做主”、“我们是大人了,会珍惜用好自己的权利,保证公正参选”。 虽说这次评选不属官方评选,不影响老师评职称、晋级,但老师的重视程度却丝毫不减。以600多票名列“我最喜欢的老师”第二名、被学生称为“藤野先生”的苗建亚老师说,这里面不存在人情、关系、指标、资历,有的只是学生的认可与信任,对老师工作的鼓励是无可替代的。 刘必豪说,这次评选给校领导们带来了一个新的课题,当今的学生普遍欢迎什么样的老师?学校在今后的评优活动中可以做哪些改革?如何使学校的评优工作也贴近学生、贴近实际、贴近生活?“这些都是我们以前从来没想过也没想到的问题,看来已经到了不得不考虑的时候了”。 (编辑 晨光) | |