江苏东台市富东镇中学留守孩子教育情况调查

　　江苏东台市富东镇中学是一所全日制农村初级中学，担负着富东镇11个村8000多农户的子女初中阶段义务教育任务。现有1379名学生，其中88名学生父母常年在外地打工，占在籍生总数的6.6％。这些“留守孩子”面临严重的教育危机。

　　一

　　88名“留守孩子”中，有67人由爷爷作监护人。爷爷的年龄大多在55至65岁之间，最大的71岁，文化程度高中2人，初中24人，小学26人，文盲15人。其中有42人在本市打工，能够正常早出晚归的只有22人。由奶奶作监护人的孩子有14人，奶奶年龄最大的65岁，10位丧偶，3位丈夫常年在外打工，1位丈夫患痴呆症，文化程度初中4人，小学6人，文盲4人。还有2人由60岁的外公监护，外公的文化程度均为初中。另外5人的监护人为舅舅、伯父、伯母，他们均有子女在读书。

　　监护人对被监护人的教育存在诸多问题，主要有：

　　溺爱。“留守孩子”在祖父母身边什么家务事都不做，各种要求都能得到满足。有的孩子每年零花钱达5000元以上。一些老人认为，孩子爹妈在外赚钱多，只要孩子不拿钱做犯法的事，随他用。有的老人嫌学校6元一天的伙食差，为他们在饭店包餐。这部分孩子占总数的40％。

　　袒护。在孩子父母对子女严格要求的时候，老人往往袒护。初二年级一名学生一年花费9000元，从上海回来的父亲查问此事，爷爷奶奶都说：我们知道钱用在什么地方，有些钱是我们老两口花的。初三年级一名学生，平时玩游戏机、看电视，学习成绩下降，身在南京的父亲打电话教育孩子。爷爷接过电话：孩子还小，哪能不玩？

　　误导。“留守孩子”的祖父母文化程度较低，误导孩子的现象时有发生。初二年级一个女生在校谈恋爱。奶奶听说后竟安慰孩子：“没事，男大当婚，女大当嫁，你爹妈就是上初中时谈的恋爱。”初三一男生在校有小偷小摸行为，受到批评教育。孩子回家如实对奶奶说了，奶奶给孩子一巴掌，说：“这种错误只能对家里人说，不能对外人说。”

　　过急。不少“留守孩子”的监护人认为，孩子父母外出打工，将子女交给自己监护，责任重大。因而，有的监护人对“留守孩子”管教特别严格，有时让孩子接受不了。一位爷爷发现孙女接过一个男同学的电话，担心孙女谈恋爱，便在自己房间安装一个话机，监听孙女电话。一个舅舅希望学习并不冒尖的外甥将来考取名牌大学，为其制定了详细的节假日学习计划，孩子很少有时间玩，与舅舅之间的隔阂越来越深。

　　放任。多数监护人只负责孩子吃、住、穿，对孩子的学习、思想基本不过问，一旦孩子出现问题，只是通过电话向孩子的父母汇报，有的干脆放任自流。

　　二

　　“留守孩子”存在“五少五多”现象：

　　一是三好学生少，问题孩子多。学校期中表彰153名三好学生，“留守孩子”只有5名，占表彰总数的3.3％；获得文明个人称号的159人中，“留守孩子”只有4人，占表彰总数的2.5％。思想行为表现较差的有11人，占“问题学生”总数的36％。

　　二是勤俭节约的少，大手大脚花钱的多。富东镇中学一个学生每月零花钱一般在20元以下，“留守孩子”有52人每月零花钱在100元以上，有6人每月零花钱在500元以上。他们下饭馆、买零食、同学聚会……有的一顿饭竟吃去300多元。

　　三是学习成绩好的少，成绩差的多。期中考试全校有289人学科分在80分以上，占总数的21％；“留守孩子”有11人位列其中，占“留守孩子”的12％。考试总分分别进入三个年级前10名的学生中，“留守孩子”只有3人。有241名学生学科平均分不及格，“留守孩子”就有56人，占不及格人数的23％。

　　四是能够自理自立的少，依赖他人生活的多。少数孩子能帮爷爷奶奶做些家务活，如初三（1）班薛成同学回家除自己的事自己做外，还帮助奶奶干农活、烧饭、挑羊草。初二年级的一女孩说：“爷爷奶奶什么活都不让我干，班里轮到我值日，连扫地都要其他同学帮忙。”

　　五是遵守纪律的少，违反纪律的多。“留守孩子”中有的缺席迟到，有的不按时完成作业，有的与同学打架。学校今年发生的9起学生违纪事件中，有6起是“留守学生”干的。

　　三

　　如何提高对“留守孩子”的监护水平、教育水平，解决“留守孩子”在德智体方面存在的问题，是农村教育工作面临的一个重要课题。笔者以为似可从以下几个方面入手：建立“留守孩子”档案。每学年对“留守孩子”的情况进行一次登记造册，并对“留守孩子”的家庭教育情况和思想学习表现跟踪调查，以便掌握情况。

　　组建“留守孩子”寄宿学校。办好学校食堂，改善学生住宿条件，让“留守孩子”有更多的时间在学校，在教师的监护下学习生活。

　　组织“留守孩子”监护人学习家庭教育知识，提高家庭教育水平。在家长学校开办“留守孩子”监护人学习班，开展专项家庭教育知识辅导。以社区为依托，组织家庭教育经验交流，解决家庭教育中的问题。

　　建立“留守孩子”与外地父母通话制度。在开通亲情电话的基础上，定期让孩子向父母汇报思想学习生活情况，接受父母的教育指导。

　　江苏东台市富东镇中学　杨健

　　《人民日报》 (2005年06月24日 第十六版)