实验班装空调普通班用风扇 “区别对待”遭质疑

　　【龙虎网讯】近日，南京市第九中学一些高一学生家长致电快报，称高一实验班的学生可以享受空调冷气，而普通班的学生却只能就着旧电扇学习。

　　“好学生差学生，看看在哪个楼上课就知道了”。据家长反映，南京市第九中学一共有两栋教学楼：震旦楼和弘光楼，其中总计5层的弘光楼2年前便给每个教室安装上了双层玻璃和空调。高一年级一共13个班级（其中高一（13）班是刚分出来的综合班），其中10、11、12三个班级是实验班，被学校安排在各配置有2架空调及电扇的弘光楼上课，而几个普通班则在每个房间只有3架电扇降温的震旦楼上课。

　　昨天中午，记者来到南京市第九中学。在位于弘光楼的高一实验班教室内，记者看到除了和普通班教室一样室内安装了3架电扇之外，每间屋子里还额外安装了2架空调及双层的窗户。

　　“上一样的学校，交一样的学费，为什么实验班的学生要享有更多的特权？”学生家长张先生说，他们只想为小孩争一个平等的权利。“孩子读书不够优秀不能成为他们受到不公平待遇的理由。小孩每次回家说起实验班的学生在冷气教室里上课的事，心情就不是很好。仅仅因为几个空调，班上同学就觉得学校像给他们分了‘阶级’。实验班好比是‘贵族’有资格享受空调，而他们普通班的就比实验班的低人一等。”

　　面对家长们的诸多不满，南京九中表示：他们也有难言之隐。据总务处一位主任介绍，高一年级一共13个班级。由于班级太多，13个班级按照顺序分别排在“弘光”和“震旦”两栋教学楼内。“其中弘光楼里装的空调是市政府掏的钱。前年长江路拓宽后，使得新马路与学校围墙只有5米左右的距离。为了防止影响弘光楼里的学生学习，市政府随后帮助在该楼安装了双层玻璃，考虑到夏天关窗比较闷热，所以又拨款购置了空调。”这名主任表示，学校也想做到一碗水端平，但根本没有钱给所有的班级都装上空调。

　　“我们根本没有特意给实验班什么优待。”主任还补充道，教室的安置是学校规规矩矩按顺序排下来的，其中高一年纪成绩相对较好的10、11、12这3个实验班“正好”被安排到了设有空调的弘光楼。

　　但记者在九中对班级布局调查后发现：这个巧合难免有点牵强。在震旦楼一楼，分别排着高一（1）班至高一（6）班，当记者由东往西顺序排列的方法进行顺数时，发现相邻的弘光楼一楼原本安置高一（7）班的101室则跳跃性地变为了高一（9）班，而中间的高一（7）班和（8）班则又退回了震旦楼201室和202室，此外，震旦楼203室起至206室则没有任何班级标志。这就意味着：若按顺序由东往西排列，无论是分两层排列或是一层排列，结果只可能是“所有班级都在震旦楼”或“只有一个实验班排入弘光楼”。

　　对于学校的反馈意见，家长们普遍表示“不可信服”。“两栋教学楼基本都是并排平行于长江路的，学校为何只担心马路上的嘈杂声‘扰了弘光楼的清静’，而对震旦楼却以‘没钱’为由而不闻不问呢？”pageTop(gb/longhoo/news2004/njnews/tech/index.html,科教);

　　实验班装空调普通班用风扇 “区别对待”遭质疑

　　作者：黄卓琳

　　（来源：现代快报）