戚若予为你填报志愿支五招

　　【金陵晚报报道】填报志愿是一个选择、操作的过程。考生和家长在填表时，往往反复遇到如何选择、怎样操作的难题。今天，戚老师热线为正值填表操作阶段的考生及其家长支招，给出五大办法。可以单独采用，也可以综合采用，以期对考生和家长选报有所帮助。

　　1　定位填报操作法

　　有考生和家长叙述：自从成绩揭晓后脑子里一塌糊涂，家中亲友、校中师生参谋太多、意见不一，最后弄得不知道该怎么选报志愿。我想现在把我的高考成绩给戚老师，让戚老师帮我选报志愿。【戚若予出招之一：定位法】在接受考生家长咨询时，经常听他们说选择志愿时“脑子混乱”，“一片空白”，“束手无策……”，其实都是一个“病根儿”：定位不清。定位即考生今年报考之目标，也就是通过高考志愿表达的升学愿望。定位不清有的是目标不清晰、有的是目标不专一，而在升学愿景上表现得自相矛盾。因此，定位法的关键是确定目标，细化愿景。要做到准确定位，考生需要掌握几个方面的数据：一是考生自身实力，即高考成绩、全省排名、竞赛加分等；二是相关院校招生计划、该校历年招生录取线以及录取线的平均波动值；三是考虑全省考生高考总体成绩、全省考生成绩段数据、本校及本市在全省高考中的相对位置等等。通过比较上述数据，基本可以确定考生今年高考的“位置目标”，即本一、本二，还是本三、专科。位置目标确定之后，可以从《江苏招生考试报》刊载的招生计划中，圈出数所目标学校进行考量、比较，然后再细化为平行志愿的A、B、C志愿。成绩排序比较靠前的考生，可以通过“排名”与“院校计划”两相比较的办法进行定位。实施平行志愿之后，预计考生将“分段”进入相应层次院校，因此排名靠前的院校和排名靠前的考生基本上将形成对应。顶尖的清华、北大两校用“零风险”取走不到300名排名最前的考生，其优势非其他院校可比。继北大、清华之后，排名紧挨着的南大、人大、中科大、复旦、浙大、上交大等7－8所院校将领走下一档次生源，统计上述院校招生计划就可以得出其招生总数，也就得出了大体与之对应的考生排位数据。再往后大致是在宁重点高校和各地部属重点院校，同样也对应着某个成绩段的考生。如果属于排名还要靠后的考生，也可以大致用本一院校的计划招生总数比对个人成绩排序，从而得出大致位置。

　　2　退位填报操作法

　　有考生及其家长来电叙述：孩子今年高考成绩考得“尴尬”，有的刚刚超过本一线；有的本二踩线；还有的过了资格线，却不到本科省控线。如果比照省控线填报志愿，都没有把握，怎么报？【戚若予出招之二：退位法】成绩达到某批院校省控线，但是相比高分考生又没有任何优势可言，这样的考生可以考虑用“退位填报法”来操作志愿。退位填报的核心是利用院校招生的批次差别，扬长避短，以相对优势提高志愿命中率；或者是巧用本批院校中A、B、C志愿的梯度差异，从低位向高位反序填报。假如考生成绩刚刚挤上本一线，或者超线不多，但其院校、专业选项又相对较高，就可以考虑首先退到本二批次院校中选择。以本一达线身份进入本二，至少有31分的优势分；而以超过30分的优势选择院校或专业，即使选项较高，也还有相当把握。假如考生成绩仅仅攀上本二，如何退位呢？有两种思路：一是考虑后面的本三上不上，如果不弃本三，则可以考虑将志愿重心退至本三；如果放弃本三，则将填报重心退位到省控线相符院校、甚至考虑本批填报降分可能性较大的院校。假如成绩达到499分的资格线，又不够529分的省控线，也可以退位：一是志愿选项退位，即退至可能降分的偏远地区院校和艰苦专业，或者退至也可能降分的、学费较高的中外合作办学计划；二是退批次、阶段，即从一阶段退至第二阶段，从本二退至本三、甚至专一。需要说明的是：退位并不是弃位，将志愿重心后移并不意味着放弃前面可以填报、且还有希望被录取的志愿。而是谋求坐稳一个位子之后放胆前瞻，放手选报，而不至于畏首畏尾，无从下手。

　　3　错位填报操作法

　　有考生和家长来电叙述：在选报志愿时听到周围很多人议论冷门、热门，有的说不能挤热点城市、热门院校；有的说冷门学出来也没用，还有的说用“逆向思维”专门报冷门就有把握，怎么办？【戚若予出招之三：错位法】所谓冷门、热门乃是历年院校招生中的一种现象，它只能说明在当年或当前，考生及其家长在填报高考志愿时，对院校或者专业选择表现出同一性；其实并不标志院校或者专业的实力。有些考生在志愿选择上没有明显的倾向性，对所谓冷门、热门也不甚敏感，他们并不专注、执著于某个或某类专业，也没有特别不喜欢的学科。这类考生不妨试试错位填报。错位填报类似营销中的差异化经营，也就是在掘金人潮中放弃淘金而去经营饭店并获利。错位填报的宗旨是：不受潮流影响而从众，不失个性色彩而独行。表现在志愿选择上就是不随大流，善用逆向思维，个性鲜明，视野开阔。错位可以表现在错开地区、城市。目前多数考生盯着天、南、海、北，聚焦沿海经济发达地区，避开它们就能利用不同地域、城市院校的录取线差异获得较高的志愿命中率。我早年曾经接受一南京考生咨询，该生高考本科不上线，但他选报了可能降分的新疆院校，还很坦然地说可以利用4年的课余时间遍游西域风光。结果一射中鸽。错位选择也可以是在院校和专业上“避峰”。不是一味选报重点高校、热门专业，而是考察自己最适合的院校和专业是什么。如果是同类专业、且学科实力相近，就应该以专业为导向而不是以院校为导向。近日有一名中华中学的考生来咨询志愿，他想学政法专业，尽管可以冲华东政法大学等热点，但还是选报了西南政法学院、中南财经政法大学，实在是聪明的选择。还有一个错位观点值得注意：当某类或某个专业被众多高校早几年就“群起而办之”，尽管现今仍然时髦，但要考虑到4年后是否会因为一哄而上而受冷遇。此时选报专业当尽量错开它，以免成为“长线人才”。

　　4　信息简化操作法

　　有考生和家长来电叙述：面对这么多的招生信息，都不知道如何选择了。【戚若予出招之四：简化法】按理说，作为填报志愿的参考，考生和家长掌握招生院校信息越多、越详细越好，但事实并非如此。填报高考志愿时，存在“双主体”关系。主体之一是考生，包括其考试成绩、学科倾向、兴趣爱好、未来愿景等等；另一主体是院校，包括办学实力、专业特色，师资队伍、科研实力、地理位置，办学历史等等。在选择志愿时，需要获得“双主体”的相关信息、而不是顾此失彼。简化信息法的要点是留存有效信息，鉴别大众信息，剔除混乱信息，尽量使相关信息集中，不至于在信息爆炸中迷失方向。留存有效信息是指以填报志愿最基本信息为依据，主要是《江苏招生考试报》之招生计划，2002－2005“白皮书”，高校招生章程、平行志愿投档办法等，当然还包括个人信息。鉴别大众信息是指对咨询大会、院校、媒体、中学等渠道散布的各类信息要进行鉴别，去粗取精，去伪存真。例如近日媒体爆出的所谓“预估投档线”，就要仔细鉴别。因为前车之鉴，就在去年。剔除混乱信息就是将那些不重要的、与考生志愿目标相矛盾的、纯粹为招生宣传而发布的无关信息统统扔掉，不要任其混淆视听、影响判断和目标定位。简化信息的另一具体操作是：将相关批次的院校、专业等信息从上、下两册的高校招生计划表中抄列出来，对志愿表的谋篇布局就围绕简化了的招生计划和其他有效信息进行。

　　5　排除选项操作法

　　有考生和家长来电叙述：平行志愿只能填报A、B、C3个志愿，但是我们精心选出的院校很多；专业志愿有6个选项，我们还愿意有条件服从。碰到选志愿选不定的状态怎么操作？【戚若予出招之五：放弃法】用简化法精选院校，家长可能选出7－8所，可是填报志愿只能选报3所，又都定不下来时，可用放弃法。打个比方：早期电视台只有一两个频道，几乎不存在选台的烦恼。现在有上百个频道，看什么节目就成问题了。人们总是将遥控器拿在手上摁个不停，多半是想看、或者不想看的频道太多，不知道选什么好。这很像现在考生对着众多高校和专业选志愿。在无法选择“取”的情况下，最好的办法是学会放弃。例如考生从某批数百所院校中选出10所候选，结果条件均符合，感到无法决定报哪个时，则可以从选出的院校中首先决定丢掉哪个。放弃法的特性是：用“舍”的办法来决定“取”。在无法选定的情况下缩小选择范围，丢到最后最舍不得丢开的就是你最终要留存的。在操作上可以首先列出选项，然后依据个人取向和价值观逐一排除选项，直到选项与填报数目相等。应该提醒考生：放弃法的目的是决定不能放弃的志愿目标，既适用于选择高校也适用于选择专业，但是在平行志愿投档时，只有院校志愿起作用，专业志愿并不被检索。而在院校决定专业生源时，没有“有条件服从”的选项。另外还有一点：当使用放弃法排除某批院校时，应该注意是否影响个人定位目标。例如，如果放弃本三民办院校，则意味着本二中“征求平行志愿”院校实则本科“末班车”，欲上本科非挤上去不可。(编辑　小海)