[记者手记] 小学生的“分数观”该淡化了

　　荆楚网楚天金报记者刘辉

　　“我怎么那么笨啊！”青山区某小学一年级男生小欣（化名）一边用双手猛捶自己的脑袋，一边哭骂自己。在刚结束的拼音和口算测验中，小欣因未得百分而难过不已。看到同学卷子上红通通的100分，小欣责怪自己太笨。小欣的过激举动令老师和同学都惊诧不已。

　　记者发现，虽说没有升学考试的压力，小学生的“成绩”压力依然存在，部分小学生满脑子“分数观”。一名小学三年级班主任忧心地说，部分成绩好的学生缺乏同情心，同学考试不理想，他们不仅不关心和帮助，甚至还冷嘲热讽。考试成绩一公布，考得好的学生总会对“摆尾”的学生嘀咕“怎么考得这么低啊！”导致差生在班上抬不起头，就连放学了家长来接自己，都是等同学走光了才肯出教室。

　　随着课改扩面，武汉市从小学到初中都已经开始淡化“分数”的概念，中考更是以等级代替了传统的分数评判，为的就是推行素质教育。但是现在还有不少孩子像小欣那样看重分数，家长和学校该反思一下了。