05年宁波公众科学素养调查结果呈现"六高六低"

　　中广网宁波11月18日消息（记者焦健 曹美丽）今年5月至10月开展的2005年宁波市公众科学素养调查活动的数据统计工作于近日结束。

　　本次调查采用样本与规模成比例的PPS抽样法，调查对象为宁波市18—69周岁的成年人。共发放问卷1500份，收回问卷1500份，其中有效问卷1439份。

　　调查显示，2005年宁波市公众具备基本科学素养的比例为2.85%（每万人中有285人具备基本科学素养），这一比例在过去的四年中提高了1.65个百分点。与全国2003年的调查数据（1.98%）相比，这一比例高出0.78个百分点，与刚刚公布浙江省2005年的调查数据（2.55%）相比，这一比例高出0.3个百分点。

　　调查结果还显示出，宁波市具备基本科学素养的公众在性别、城乡、年龄、文化程度、职业和收入水平的分布上存在较大的差异，出现了“六高六低”的明显特征。即：男性公众的科学素养高，女性低；城镇公众的科学素养高，非城镇公众底；年轻公众的科学素养高，年长的公众低；文化程度的公众的科学素养高，文化程度低的公众低；高知识含量职业的公众的科学素养高，低知识含量职业的公众低；收入水平较高的公众的科学素养高，收入水平较低的公众低。

　　据了解，科学技术的普及已经逐步将科学技术传播给公众的模式转变为科学家团体和公众之间的对话。单向的向公众进行科学技术知识的普及模式逐步转化为科学家团体和公众之间的双向信息流动。

　　定期调查公众对科学技术的了解程度和态度是保证双向信息流动的重要基础。这种国情研究是为了了解公众科学技术知识水平、对科学技术 发展态度、对科学和社会之间关系的认识、对科学家和科学技术研究的看法及公众获得科技信息主要渠道的重要手段和方法。