一精多能素质全面 896枚金牌展现南京学生风采

　　【龙虎网讯】记者日前从有关方面了解到，南京市中小学生近年来在各类竞赛中，共获得国际金牌33枚，全国金牌863枚，有44个科技创造发明产品获得国家专利，熠熠金牌展现出南京学子的傲人风采。

　　一精多能，素质全面

　　场景一：今年7月，美国麻省理工学院，第23届国际系统动力学大会正在举行。当南师附中的陈禹和倪晓雯两同学，作为大会仅有的中学生代表，用地道的英语宣读完他们撰写的论文时，赢得了长时间的掌声。“南京的学生棒极了！”会后，国际系统动力学创始人、美国麻省理工学院费罗斯特教授特地走到他们面前，向他们伸出大拇指。

　　场景二：本月初，在国际上享有盛誉的加拿大多伦多大学与南京市签订合作协议，每年将接受南京30名学生免费就读该校本科院系。前来签订合作协议的项目负责人说：“我们在近50年来首次免予高考招收南京学生，看中的是南京学生的潜力和素质。分数最高的我们可能不要，但素质全面的学生我们不会放过。”历年来，在多伦多大学

　　成果盘点：南京市教育局相关负责人介绍，几乎在所有的领域做得最好的都有南京学生的身影，两院院士、“水稻之父”、知名艺术家、著名作家、体育冠军等等。

　　在今年全国招收的首批宇航员中，南京三十九中的周帅同学和三中的王悦明同学被列入了培养名单，她们有望成为我国首批女航天员；金陵中学华演同学发明创造的“记忆合金自动保护安全煤气灶”获得第53届国际科学与工程大奖赛一等奖，国际天文学联合会特别命名一颗小行星——“华演星”，在宇宙中仅有的5个以学生名字命名的小行星中，有了一颗中国学生的星星。

　　多元发展，乐学会学

　　案例一：“十运会”期间，运动健儿聚集南京，南京的不少学校也迎来了阔别多年的校友。世界羽毛球冠军杨阳、花样游泳冠军史欣等一批体坛名将，分别来到他们曾就读过的南京中小学，看望母校师生。在师生见面会上，他们说得最多的就是感谢学校给了他们自由发展的空间，正是因为母校当年因材施教，他们才有机会走上了国际最高领奖台。

　　案例二：“社会是多样化的，学生也有多样化的人生目标，我们要尊重学生的多元选择，让他们喜欢学习。”南京市一位教育专家说，培养学生的学习兴趣，不让一个孩子厌学是学生成才的首要基础。十三中的刘冬阳同学因为爱好文学，学校专门为他安排语文老师，指导他如何看书，看什么书，鼓励他写作的热情。现已读高三的他，发表了三篇长篇小说，其中有一部被央视改编成了21集电视连续剧。

　　案例三：对正常学生而言，发展的空间会更大，而残疾人则会受到一定的限制。可是，南京教育不仅没有放弃他们，而且激发和寻找他们的兴趣，让残疾孩子梦想成真。市盲人学校的吴祥同学因为喜欢体育，学校有意识培养他的体育特长，多年的拼搏，终于登上了第十二届残疾人奥运会4×100米冠军领奖台，圆了他的金牌梦。该校肖毅同学喜欢写诗，目前已创作200多篇诗歌，其中《朋友》一诗在2000年世界汉诗大赛上荣获一等奖。市聋人学校高中部学生们更是幸运儿，从1999年23名毕业生100％成为全国第一届聋人大学生到今年已有260名毕业生考入大学。

　　南京学子，蜚声中外

　　1995年起，南京职业教育中心与中国建筑总公司南洋公司、新加坡国家建设局合作，按照国际通用职业技能标准培训“国际通用”人才。近年来，累计培训并输送2．8万余名瓦工、木工、钢筋工等劳务人员，这些农村骨干劳动力因为接受了专业技能培训，走出了国门，领到不菲的“洋薪水”。

　　今年上半年，在首届中国中学生模拟联合国大会上，20名南京中学生分别代表法国、古巴和日本等国家举行“模拟联合国大会”，就当前国际热点、难点话题进行讨论、决议。南京的中学生代表以其机敏的演讲辩论、恰当的举止、积极的“外交”、坦诚的游说、精确的文件起草，赢得各“国”代表的好评。在“大会”设置的20个最佳风采奖、6个最佳组织奖中，南京中学生获得了3个最佳风采奖和2个最佳组织奖。

　　“我们要跳出教育看教育，放眼世界看教育。”南京市教育局局长徐传德在接受记者采访时指出。他说：今天的学生注定要生活在全球化的环境里，这就要求我们的教育必须在全球化视野下培养人才，造就熟悉国际环境、掌握国际语言、具有国际眼光、通晓国际知识、具备国际