培养20万技工，教育为经济发展提供智力支持

　　【今日商报报道】 (记者赵文田春)南京市教育发展“十一五”规划纲要及2020年远景目标征求意见稿于近日推出。这一规划着力建设教育名城，率先基本实现教育现代化。为全市经济社会发展提供强有力的人才支撑、知识贡献和智力支持。

　　创建十大紧缺人才培养基地

　　按照经济产业结构和现代服务业发展需求，优化职业教育布局，整合职业教育、职工（农民）教育和社会教育资源，充分发挥职业教育与成人教育在培养技能型人才和建设学习型社会中的作用。做大做强20所中等职业学校，重点建设60个高水平示范专业，创建10个国家级、省级紧缺人才培养基地和全市职业教育共享实训基地，培养20万名中、高等专业技术人才，其中包括5万名IT产业中、高等专业技术人才。加强校企合作，建设一批现代制造业和新兴服务业实训基地，建立和完善企业与行业参与、教学与实践紧密结合的培养模式。实施现代农民教育工程和农村劳动力转移培训工程，开展生产实践、技术推广、技能培训活动，促进职业教育与成人教育为“三农服务”。

　　构建多元投资办学格局

　　“十一五”规划指出，在非义务教育阶段、非均衡发展领域，实行更加灵活、开放和多样的办学体制，“聚天下之资源，办天下之学校，育天下之学生”，大力推进教育对内对外开放，调动一切可以调动的力量，形成多元办学局面。积极鼓励、支持民办教育发展。将民办教育纳入教育发展总体规划，不断探索和完善民办教育发展模式。政府在办好一批示范性高中、职业学校和幼儿园的同时，支持公办普通高中、职业学校和幼儿园吸收社会资金合作办学。鼓励非义务教育阶段部分学校在不改变公办学校性质、不涉及产权流转的前提下，通过承办、联办、租赁、股份制改造等多种形式，按民办学校机制运行，吸纳社会资金，加强急需专业建设和紧缺人才的培养。鼓励各类名校通过联盟、嫁接、连锁、合作等多种方式发展壮大。

　　引进10个国际教育机构

　　为了提升南京教育的国际影响力，在未来5年内，南京市将着力引进10个以上国际高水平教育机构、非教育机构来宁合作办学。全市中外合作办学机构和项目超过70个，新建1所至2所与国际教育组织融通对接的国际学校，并积极开展境外办学活动。全市有条件的中小学、幼儿园面向境外学生开放，吸纳外籍学生来宁留学。

　　同时还将实施“走出去战略”，加强国际职业资格证书的培训和测试工作，进一步促进国际劳务输出；在境外建立一批教师培训基地，积极与国际优质办学机构合作，在境外创办国际中文学校。(编辑暴雪)