逃避批评小学生屡写遗书 家长应反思教育方法

　　荆楚网（楚天金报）记者 赵莉 通讯员 何才清

　　孩子犯了错，被家长一批评就留下封“遗书”。“这样的孩子该怎么管？”昨日，记者在武昌区杨园附近的一所小学采访时，遇到一位母亲向儿子的班主任胡老师求助，孩子的这一“习惯”把家长折磨得憔悴不堪。

　　“儿子读到小学高年级了，可还是调皮任性。”该邢姓家长说，就在一个月前，孩子把学校的饮水机弄坏了，学校要求赔偿。听说此事，邢女士气极了，狠狠地批评了孩子。第二天一早，邢女士在房门口看到了孩子留下的遗书：……爸爸妈妈，我走了，没有我，你们会少操很多心……看到这里，邢女士急忙推开孩子的房门，孩子的书包和衣服都在，只是人不见了。邢女士和丈夫着了急，给亲戚打电话找孩子，还到学校去找了一圈，都没有结果。临近中午，邢女士发现床下有动静，掀开床单一看，原来孩子就躲在床底下。“我想让你们尝尝失去我的滋味！”孩子被拉出来后说。邢女士当时就抱着孩子哭开了，并承诺再不打骂孩子。

　　没想到的是，孩子居然从这件事中尝到了“甜头”。接下来的一个月里，孩子屡次犯错，为了避免家长处罚，孩子又写了两次遗书。邢女士说，看到小小年纪的孩子写出“生离死别”的话，做家长的心一下子就软了，哪还有心情去教训孩子。拿到了“杀手锏”的孩子，越发变本加厉地调皮。

　　听了家长的叙说，胡老师心里也不是滋味。她告诉记者，据班干部反映，近来班上有学生在交流避免家长处罚的“经验”，其中包括写遗书、自残等消极做法。

　　胡老师称，孩子害怕处罚才会想出招数应对，而他们恐惧的往往是家长简单粗暴的教育。要把孩子纠正过来，家长首先要改变自己的教育方法。她建议，家长不妨问问孩子，或是通过纸谈，让孩子自己选择犯错后愿意接受的教育方式，家长可与孩子签约，以孩子想要的方式来教育孩子。“这样一方面能让孩子勇于面对错误，另一方面也能进行诚信教育。”