中美基础教育政策第一次圆桌会议在上海召开

　　中广网上海12月14日消息（记者肖志涛）中美基础教育政策第一次圆桌会议2005年12月12日至15日在上海召开。中美一流教育政策研究专家近30人，共同探讨了两国基础教育改革与发展问题。

　　经教育部国际司批准，国家教育发展研究中心与美国宾夕法尼亚大学教育研究生院2005年5月签署了教育政策合作研究谅解备忘录并促成了本次会议的成功召开。本次圆桌会得

到上海市教育委员会、上海市徐汇区教育局的大力支持和上海文化广播影视集团、文汇报社、甲骨文公司的积极协助。

　　会上，双方专家围绕着“课程、课堂实施和评价改革”，“教师政策：招聘、管理与职业发展”，“基础教育管理、治理与财政体制”，“弱势儿童教育政策比较分析”四个主题展开了热烈讨论，加深了两国专家对彼此基础教育难点热点问题的认识和理解，并且初步确认了今后两年合作的主要领域，拟选择1-2个重点专题开展合作研究，会后两国专家继续通过网络等多种形式保持联系，进一步完善具体调研方案，为2007年在美国举行的第二次圆桌会做好更充分的准备。

　　据了解，改革开放以来，中国教育改革与发展取得了显著成就，2004年，全国义务教育人口覆盖率接近94%，小学阶段净入学率为99％，初中阶段毛入学率超过94％，高中阶段毛入学率达到48％。高等教育毛入学率达到19％。全国在校学生有2.5亿人，其中，基础教育是提高民族素质的奠基工程，农村义务教育成为教育工作的重中之重。近年来，财政投入不断增加，中国农村义务教育由过去依靠农民办教育转变为政府办教育，实现了历史性转变。同时，教育界和社会各界也对农村义务教育的发展给予很大支援。在推行素质教育的过程中，基础教育课程改革、管理体制改革和办学体制改革有了新的进展，师资队伍建设和办学条件的水平也在不断提高。基础教育取得的成就，不仅有力地支撑了