日前，来自全省7个市、24个区县的51位老师近日齐聚南京参加培训，虽说这些老师多来自江苏穷困地区，但他们所教的班都有一个响亮的名字——“春蕾班”。从省儿基会在2001年倡导并建立了第一个“春蕾班”起，目前在全省已有800多个“春蕾班”，让更多的贫穷的孩子也能有读书的机会。
盐城阜宁县共兴小学的薛萍老师讲述了这样一个让人心酸的经历，在一次期中考试
中，有一道改病句的题目，大意是上网下载并浏览一个网页。全校没有一个学生能改出来，不是因为题目难，而是因为这些孩子根本不懂什么是电脑，什么叫上网，不过说实话，就连她自己也没有上过几回网。有一位宿迁的老师描述了他们上课时的情景：就是一块小黑板，其他什么教学器具都没有，全校唯一一台破旧的投影仪，只有在领导下来视察的时候才用一下，不过就是这台投影仪，学生看到了都很稀奇。贫困封闭的并不仅仅是这些孩子，也封闭了这些老师。所以很多老师都格外珍惜这个来之不易的机会，走出自己的大山出来看看。
张桂红老师说，“每次上阅读课，我给大家讲四大名著，都希望孩子们回去能自己看看。不过我知道，孩子们看不到，因为没有钱，更没有书。”张老师说，多希望城里的孩子们能把自己用过的书，看过的杂志，捐给他们，要知道，这些旧书对于春蕾班的孩子来说可是求之不得的财富。虽然贫穷，老师们却把爱无私地洒向这些孩子，让他们感受到一样的温暖。吕园园，盐城市响水县小尖中心小学普通的一名老师，虽然才24岁却已整整教了三年“春蕾班”。今年，她还把自己和这些孩子之间点点滴滴的故事、感动、爱汇编成一本名为《青春无悔育春蕾》的书。“在我房间有两张床，一张是我的，另一张是我父亲做的，专门用来给我带回家的学生睡，因为班上很多孩子不仅穷，还失去了父母的关爱，我时常会把他们带回家来，让这些孩子感受到家的温暖。”庞震张琳
