圆桌对话，从左至右依次为主持人谢耘耕，嘉宾：刘诚、李召、徐澜、马雄鹰和李欣。

　　主持人(上海交通大学人文艺术研究院副院长谢耘耕)：各位同学，尊敬的各位都市报老总。今天上午和下午我们六位都市报老总都做了简短的演讲，并与同学们进行了互动，效果非常好。我们区域媒体论坛的效果非常好，一方面，很多媒体老总都来自一线，借助这个机会学子们可以与这些媒体老总更接近；另一方面，很多区域媒体是新闻学子们就业的一个目标。现在微博、博客、播客(视频分享)、微信等各种新媒体层出不穷，对于区域媒体来说，特别是都市报，在新媒体环境下，它们面临着很多挑战。在这些挑战面前，每家媒体都有自己的应变之道，有自己独到的策略。那么我想请问台上的五位嘉宾一个最核心的问题，你们认为都市报在新媒体冲击下的核心竞争力是什么？各位老总能否用最简单的几句话来概括一下各自所在媒体的核心竞争力？

　　《南方都市报》首席编辑李召：我觉得只要是做原创新闻，做准确、正确的新闻始终是有市场的。做网络它无非是一个传播的渠道，是一种工具。内容方面无论你是做什么都是一样的，首先是要原创，要提供准确地信息，这是最重要的。

　　《华西都市报》总编辑助理刘诚：我觉得都市类媒体的核心竞争力就是四个关键词：品牌、资源、内容、创新。

　　《钱江晚报》副总编辑徐澜：内容是最主要的，渠道是载体，为数据应用，好看就是硬道理。

　　《北京青年报》新媒体部主任马雄鹰：我觉得媒体的核心价值在于信息整合，就是我们把上游客户的需求整合成下游客户需要的产品，这时候媒体的核心价值就来了。

　　《大河报》副总编辑李欣：媒体的核心竞争力还是在于内容生产，没有内容生产就无从有品牌。

　　主持人：各位老总都谈了对都市报媒体核心竞争力的看法，下面我们把话筒交给我们现场的同学，大家有什么问题可以和五位老总做一个交流。

　　学生提问：老师们好，我是上海大学本科二年级的学生，现在在校园媒体做新闻采写工作。我想请问李老师，《南方都市报》在稿件的时效和质量方面是如何进行权衡的？会不会因为前者而牺牲后者？

　　《南方都市报》首席编辑李召：新闻是分很多品类的，即时新闻就要追求时效。另外一些重大的新闻，比如像孙志刚事件，我们是调查了几个月的。这是完全不同的品类，有的新闻要追求时效，有的要追求深度。这个实际上不矛盾，甚至有的新闻我们做了即时新闻后，还可以再继续深挖，因为每个人的视角不一样，做到什么层次也是不一样的。

　　主持人：我补充一个问题，刚才几位老总都没有回答我的问题，老总们谈的品牌、人才、内容、资金、市场等方面针对每个企业，针对其他的媒体来讲都可以算是其核心竞争力。实际上我想问的是都市报独到的核心竞争力、“独门暗器”究竟是什么？

　　《南方都市报》首席编辑李召：我个人以前是福建电视台的，后来我进《南方都市报》，进去后的感受还是很深的。《南方都市报》是有理念的，有自己的价值观，这个可以用一些词语来概括，比如在法律上我们要法制，在市场上我们要自由经济。有《南方都市报》的精神在里面，理念致胜，公信力致胜。

　　《钱江晚报》副总编辑徐澜：人才是《钱江晚报》最宝贵的财富，我们有老中青不同代记者，我们创办了二十七年，我们现在有60后人群，70、80是主力。这是人才的配置上面。另外，我们记者有学法学的，他就会去跑法院，他自己有些专业的素养。我们还有90年代毕业于北大、清华的一批学生，这两年我们也招了一批传媒动漫专业的学生。所以人才的梯度是我们宝贵的财富。

　　主持人：现在做电视的制度放开了，但是能够真正有竞争力的还是电视台。最好的做报纸做新闻的还是在纸质媒体。

　　《大河报》副总编辑李欣：我认为电视和报纸还不太一样，面对的受众群体也不一样。现在报纸力图做到的就是在自己的圈子里做最好的，保持风格。

　　主持人：现在都市报是分区域的，但实际上新媒体发展是打破了区域概念。很多并不知名的报纸报道的一个事件被放到新浪、搜狐等网络媒体上就在全国得到了传播，变成了个全国性的报道。

　　《北京青年报》新媒体部主任马雄鹰：地域媒体的核心竞争力在哪？就是它的传播是通过跨地域的方式来实现的，来推动的。但是真正在落地的时候它是要通过本地媒体来实现的。这是未来传统媒体做新媒体最有效的途径，关键是我们怎么很精准化地去加工和分析。信息加工是传统媒体，特别是我们《北京青年报》这么多年积累下来的优势。对于一个事件，要在事件发生之后立即对其进行纵切，那么这个事件的背景是什么，这个事件相应的历史渊源是什么，他未来会产生哪些影响和发展。我们建立了机动记者机制，当很多重大事件像芦山地震发生之后，我们立刻启动机动记者机制，哪些人是前方记者，哪些人是后方编辑，哪些人是资料编辑，哪些人是图片编辑，马上就会形成一个比较完整的体系。今后我们还会在新闻报道中加入图片、图表等，这些产品都会在新媒体渠道中有所体现。

　　主持人：我们对突发事件报道进行了研究，发现去年30起重大突发事件中媒体微博的影响力巨大，特别是南方系、人民系、新华系等媒体的微博所获得的评论量、转发量超过了所有的50%。在全国性重大公共事件中，传统媒体怎样做到微博和纸质媒体的联动？

　　《北京青年报》新媒体部主任马雄鹰：实际上，微博、微信和传统媒体在表现形式上还是有区别的。原来我们把微博视作我们的对手，现在我们把它称为伙伴。微博的用户人群和平面媒体的用户人群之间的差异程度还是非常高的，也正是基于这种差别，所以我们在设置产品的时候会发掘他们各自的特点。比如第一点，原发新闻，在新闻现场的原发新闻，微博已经承担起了第一现场、第一目击者的任务，从这一点上来讲的话，微博给我们提供了内容，和我们形成了非常重要的互补；第二点，微博的一个最大的问题就是它的公信力比较差，谣言的程度也非常高，包括一些完全是虚假的信息在微博上流传，之所以传统媒体的微博影响力大，就是因为我们在抓住了第一落点之后，往往就是立即进行第二落点、第三落点的追踪和剖析，在这个过程中其实是发挥了我们传统媒体的一些特点。我们新媒体的一些记者在采访现场往往会通过及时的更新滚动，满足我们新媒体用户的需求。采写回来的一些内容能够整合成一些深度的报道，特别是他要整合成一些深度的报道，这就更适合在传统媒体上进行整合。所以，虽然传统媒体的市场在萎缩，但是我们不能让它完全地流失掉，而是转移到我们自己的新媒体产品上去。这样的话，新媒体和传统媒体在现在这个阶段还是保持着非常重要的依存和互补关系，运作得好的话是完全没有问题，只不过要注意控制传统媒体的成本。如果这个问题能够控制好的话，那么，未来我们不当“军阀”了，改做“军火商”，效益一样还是很可观的。

　　主持人：湖南媒体的一大特点是，湖南的广电媒体实力很强，但报纸始终很弱，除了《潇湘晨报》以外，湖南日报社的发展也是非常艰难。现在很多区域性报纸的影响力在向全国蔓延，互联网给了都市报一个机会，都市报的影响力不只局限在一个区域内，而是逐渐延伸至全国，地域媒体的广告收入扩展至全国。湖南卫视如果单纯依靠湖南的广告市场的话，它很难有今天。

　　《华西都市报》总编辑助理刘诚：在座的这几家媒体和全国的区域媒体的核心竞争力有一点一样的，就是品牌，《华西都市报》所有的运作都是围绕着品牌来做的。说到这个广告也好，还是电视也好，最大的问题就是创新。互联网给我们上了一堂课，教会了我们许多东西：第一个就是产品意识，受众到底需要什么样的产品，我们就会给他提供什么样的产品；第二个就是数据意识；第三个就是我们要做得更开放，我们的影响力在广度上会更大。

　　微博强调速度，报纸强调深度，网站强调广度和宽度，其实总体来讲强调了一个温度和热度，新闻是一个有温度的东西，人文关怀需要的就是这个。其实刚才李总在讲招聘人的时候，下面同学有一些议论。我想说的就是，其实在座的各位可能觉得生活在一个比较差的年代，因为你们感觉好像就是给自己定的工作就是未来我一定要媒体，我一定要进传媒，这样的一个角色定位。其实没有那么糟糕，你们也都生活在一个很好的时代，你们能够享受到这种技术的变化，你们的见识、学识也是到了一个比上一代更强的高度，你的能量更强。大家有这样一个机会一起来交流和学习，更最主要的是你要有改变这样一个时代的能力，不管它是好时代还是坏时代，你只有把自己变得更强，而且你掌握这方面的技能。大家千万别觉得会做微博就是会做新媒体，我们前不久招一个新媒体编辑报名的人数达到了八十人，最终只选一个。微博只是一个工具，而最终报纸也只是一个工具，不同的是你们要有一个系统的理念，最主要的是要有实干精神。由于时间关系，最后就强调这几点。再次感谢交大，感谢大家一直在这儿聆听我们几个在这儿唠叨一下午。

　　《南方都市报》首席编辑李召：我再补充一点吧，其实就《南方都市报》，你们看我的名片，它已经不单单是一个报纸的概念了，而是南方都市报集群，它是一个全媒体。比如说微博，微博其实也是我们的一个部分，我们的一个消息它可以分解成很多种，比如说我们有即时信息，这个可以在微博上发，再有最新的消息也可以在报纸上发，它其实是分开的，互相之间并不矛盾。比如说电视，点是我们也可以做，微博我们也可以做，网络媒体我们也可以做，这个就是一个工具而已，谁都可以做。

　　再回答大家那个专业的问题。其实我自己是学历史的，当时我学历史的时候，大家都认为这个学历史是最没有用的，做这个是最没有出息的。后来我去找工作，去的是福建电视台，对方就问我是学哪个专业的，我说是学历史，我觉得很惭愧，没想到我说完这个之后大家都哈哈大笑，为什么呢？因为他们没有一个人是学电视专业的，所以学历史并没有什么不好。而且我的运气很好，我去的时候刚好是1997年香港回归，让我做一个策划出来。当时我骑着自行车经过林则徐的故居，当时我从别处了解到一个信息，林则徐后裔要做一个家集，那我就通过这个家集和一个国家的历史结合起来。1998年的时候刚好是周恩来诞辰一百周年，马上就让我做一个周恩来诞辰一百周年的专题，周恩来来过福建几次，我知道它的一些情况我就把它做了出来。刚好1998年又是改革开放二十年，领导知道你这个方面有长处，那我就参与了福建电视台这个有史以来最大的活动。现在十年过去了，2008年我又做了《南方都市报》改革开放三十年的一个报道。我觉得你学什么都有用，只要学好，无论你学什么专业都好。学新闻专业，我刚才说了，很多人不招新闻专业，其实学新闻也没什么不好，学新闻意味着你什么都要学，不是单独学某一科。你什么都要学，那不是就可以学得更多嘛。多学总之是多有用处的。

　　《大河报》副总编辑李欣：我手下有两个编辑大学学的同一个专业，都是学粮食机械的，完全与新闻不沾边。还有两个优秀的记者，一个是高中毕业根本没上过大学，还有一个虽然硕士毕业，但是他是化学硕士。河南日报报业集团现在招人的时候，新闻专业虽然并不排斥，但是更希望能够在本科和硕士时，除了新闻以外还能够涉猎法律、政治、经济、社会学等相关专业。

　　主持人：这给我们学新闻传播学的学子巨大的压力呀。同学们还有什么问题可以和老总们交流。

　　学生提问：老师您好。刚才两位老师谈到对于人才的一种选拔，需要的是综合能力。那我想请问，新闻专业有没有可能成为一种通识教育，干脆新闻系就不要存在了，法律系的就学法律新闻专业，经济系的就学经济新闻专业。不知道两位老总对以后国内新闻教育有什么意见和看法？

　　《大河报》副总编辑李欣：我本人是学新闻，我记得大学时有门课第一节课，老师就在讲“新闻有没有学”，新闻到底是不是一个学科？但是我上四年之后认为至少在目前的大陆新闻教育中新闻基本无学。按照我的理解，学生到新闻学院以后，第一年就不要让他在学校学，直接扔到媒体里面去干活去，先干一年活，干一年回来再上两年，再去干一年，然后再说毕业。因为我还是觉得新闻在现在这个状态下，还是一个操作性比较强的行当，它对文笔、对社会的认识、对多学科的交叉都会有一些要求，但是要求不是特别高。我觉得媒体人和高校教传播的老师可以适当交流换换岗，让高校的老师来媒体干两年，看他们讲的新闻编辑学、新闻采访学、新闻评论学是不是符合目前媒体发展的需要。我觉得这里面确实存在很大的差异。今天上午我说新人质量下降，有同学来问为什么，我觉得这有两个原因，第一个原因是不少学生对于社会的认知，不能说是一张白纸，但是是非常非常的少，非常非常的肤浅。报纸是一个公共产品，所有报道都要放在一个宏观大背景下来看待它的新闻价值，对于社会认知过低就会产生很多的不理解；第二个原因是现在的年轻人有一些确实是吃不了苦，但是媒体，不论是做记者还是做编辑，确实是一个苦行当，不吃苦也可以交上一篇稿子，编出一个版面，但是它达不到我们的要求。但是你让他去做的时候，他就会觉得我编这一个版，发了一篇稿子就挣这么点钱，还要花一天的精力，这个性价比不高哇。这个我也可以理解，但是这样永远成不了一个优秀的媒体人。

　　主持人：我来发表一下看法。我也是做记者出身，我做了14年的广播，7年的电视，后来转到高校。我不赞同《大河报》的老总所说的大学一年级就到媒体摸爬滚打的看法。因为说实在的最早的媒体、报纸其实很多高中生也能干，还能干得很好，包括电视，你说学个编辑机，如果你是几个小时学不会那基本上是傻子。因为它有很多技术层面的东西、应用层面的东西。但是有一点，如果真的让学生一走进大学就去媒体实习的话，基本上孩子就废了，高中生都可以去，为什么一定要大学去呢？我在上海东方卫视、第一财经的时候，记者去采访起码要有一些人文的，历史的，包括财经的一些寄出的东西，有很多专业的知识，这都是一个底蕴的问题。所以现在真正的好大学它强调人文素养教育，博雅教育。新闻这门学科上手很快，技术层面的东西，比如写个消息，编个稿都是很容易的事情。但要走的很远就要看你的底蕴，你的素质，考验你的政治素质，业务素质，还有你的情商，它不简简单单的是个业务素质。但是目前大学的新闻传播学教育，以复旦为例，他们毕业的新闻学的学生有的去企业做宣传，也有的到政府去做新闻发言人，从培养来讲的话一定要从新闻扩展到传播，因为传播不仅仅只是一个新闻传播，还有很多企业传播、品牌传播。我搭建这个平台，就是想让业界和学界可以很好的互动。我认为大学培养的真正的人才是高素质的，具有国际化素养的。中国媒体现在搞区域化内战，但是先内战后外战，最后还是要做到海外去的。今后对传播学的学生来说，要求其要具备国际化视野和专业素养、政治素养，这需要好多年的培养。如果你真的有志向的话，好好朝着这一方向走，你才会走得更远，飞得更高，才会真正适合这个国家。因为今天的中国在成为全球第一个经济体后，它可能需要的不仅仅是在区域市场发展，他必须要有全球的眼光、素养，才能发展得更好。

　　《南方都市报》首席编辑李召：我很赞同这个观点，我也不主张一进大学就去实习。我觉得新闻这个东西真的是不用学，大学里最重要的还是人文教育。传播学确实也有学问在里面，别说现在的新闻概念了，就是以前老师讲的什么5W概念，倒金字塔结构等这些东西，我觉得都太基本了，现在的传播学跟以前的概念完全不一样了。新闻入门的门槛是很低的，谁都可以做，但是要做好那也是要很多的素养，要知识的储备。另外新闻也是分类的，有的人做这样的新闻，有的人做那样的，有的人就适合做调查新闻，有的人的突破能力好，别人都采访不到的人他就是能采访到，这个也是一种能力，

　　《大河报》副总编辑李欣：我刚才讲的可能极端了一点儿。但是我主要是想说希望新闻教育能够和新闻实践更早地结合。就像李召讲的，去了媒体之后你可能会发现自己善于做什么，会发现自己更愿意做什么，那么在以后的学校教育里面就会更有针对性地培养自己。

　　主持人：由于时间的关系，我们今天的圆桌对话就到此结束，因为有些老师还要赶飞机赶火车。非常感谢我们的六位嘉宾，包括早上的陈保平社长，还有五位都市报的老总，感谢他们的参与，也感谢同学们在这么炎热的夏天参加这次互动。我们的论坛到此结束，谢谢大家！

　　(录音稿整理人：陈丝丝、秦静、杨繁、尚丹)