南方网讯家住番禺区的曾女士最近特别烦，幼儿园已经开学快一个月了，可是5岁半的儿子童童(化名)却死活不肯 再去上学。一跟童童提上幼儿园的事，孩子就变得暴躁异常，叫嚷着“老师会打人！我不去！”现在工作繁忙的曾女士只好请 来保姆照顾孩子，可保姆也几次被小童童打哭。曾女士认为，这一切都是童童原来幼儿园的老师打孩子造成的。

　　“老师掌掴儿童留指印”

　　9月18日，曾女士报料称，儿子童童在番禺区大石镇某家幼儿园全托。5月25日上午10点，曾女士接到园方的 电话说孩子出事了。当曾女士到了幼儿园，被眼前的情形惊呆了：平时活泼的小童童满脸泪痕地呆呆地站在班主任的身边，两 边耳朵的耳垂部位有青紫色淤血，而左脸颊上还有清晰的掌掴指印。当时，班主任解释说，孩子“不小心摔伤了”。而童童在 曾女士多次追问下，才大声哭说“老师打的”。

　　随后，在曾女士的质问下，园方才解释说，童童在周五晚上想回家，不肯吃饭，值班的陈老师打了他两巴掌。园方安 排了陈老师带童童去医院检查，后陈老师声泪俱下地请求曾女士“再给她一次机会”，并说当时情况比较混乱，只知道自己情 急拧了童童的耳朵，打了他两巴掌，没想到后果这么严重。

　　“孩子夜半惊醒喊救命”

　　5月25日晚上，曾女士给儿子冲凉，又发现小童童的手臂、上腿上有20多处紫色的淤血。在随后的一个星期内， 小童童经常半夜惊醒，并大声哭喊“救命”、“不要打我”等。曾女士逐渐意识到事情的严重性。次日，曾女士去当地派出所 报了警。此事后，小童童再也不肯去上学。曾女士曾带童童到别的幼儿园去，想不到孩子一到幼儿园门口，就大叫“老师会打 我的！”并且拼命往回跑。同时，小童童脾气暴躁了很多，经常无理取闹，已经打跑了两个保姆。

　　“警方已介入调解矛盾”

　　9月18日下午5点，记者来到大石镇的这所幼儿园进行调查。记者刚表明身份，就立即被看门的人给推了出来。并 且他们一再说园长不在，已经下班了。随后曾女士以家长身份要见园长。可园长一出来见到到曾女士和童童，就转身往回走。 最后该园长拒绝接受记者采访，径自开车走了。

　　记者随曾女士来到当地派出所了解。当时，负责调解的黄姓警察告诉曾女士，园方已经承认老师不该打小朋友，并且 愿意退还学费和赔偿部分医疗费。派出所会尽力调解双方矛盾。该警察还表示，如果曾女士不满意调解，可以到法院或相关部 门寻求解决方法。

　　专家观点

　　小心对待心灵阴影

　　广州医学院儿童心理素质训练基地张学莲老师表示，孩子被打出现的反常现象，需要具体分析。小童童被打后一见到 幼儿园就说“老师打人”等话语，表明他心里面已经有较深的阴影。家长可以采取不在孩子面前提及此事的方法，但这不是一 个好方法，最好让孩子与一些儿童心理医生沟通，即了解孩子的问题和程度，然后进行专门的心理辅导。而目前家长的做法就 是暂时不要在孩子面前提及“老师”这俩字眼。

　　律师说法

　　校园暴力亟待立法

　　有律师认为，小童童被打是老师体罚学生的一种行为。而学生受到体罚的现象反复出现是由于中国缺乏对体罚学生的 法律法规。该人士认为，在法制发达国家，别说教师，就是家长稍微对孩子进行打骂，立刻就有警察来依法处置。而在中国， 这些暴力行为大多没有被纳入法律的视线。正是因为缺乏法律对校园暴力的规制，教师和学生都有可能在不知不觉中犯下大错 。(编辑：李美仪)

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　　 作者：记者严慧芳郑小敏新闻来源：南方网-南方都市报

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