还是让孩子们“苦”一点吧

http://www.sina.com.cn 2003年06月01日10:14 南方都市报

漫画／蒙大奇视点·庆祝“六一”儿童节，关心下一代成长

　　今天是“六一”国际儿童节。在人们呼吁给少年儿童更多关爱的日子里，笔者却提议让孩子们“苦”一点，这似乎不合时宜，甚至有点扫兴。然而，只要我们冷静分析一下如今孩子们的消费状况，就会发现这种提议并非多余。

　　最近出版的《新闻周刊》披露了当今中小学生令人咋舌的高消费现象：一个小学生送给班主任的“小礼物”，竟是一部带摄像头的三星手机；某小学班级47人中，有45人知道市内高档消费场所，熟稔高档场所消费规则的有40人；不少喜欢运动的中小学生，都身穿2000多元一套的运动服，脚踏1000多元一双的运动鞋；每逢周末去蹦迪、泡吧、Ｋ歌、游乐园等，成了很多中小学生的固定节目，大家轮流作东，且将之称为“社会实践”……

　　中小学生是纯粹依赖家庭养活的群体，他们所花的每一分钱都得伸手朝父母要，他们原本不应该如此阔绰奢华、铺张浪费。中小学生高消费固然和社会上的享乐之风、拜金主义有某种联系，其根源却在于家庭教育的理性缺失，在于家长的容忍和纵容。当人们的腰包渐鼓之时，很多家长首先想到的就是如何在孩子身上花钱，想方设法让孩子过得更舒适、更安逸、更有面子。有些家长出于过分溺爱，觉得既然给了孩子生命，就不能让他有所抱怨，因而不忍心拒绝孩子的消费需求；有些家长则为了挣面子，担心自己的孩子在同学面前显得寒酸，抬不起头，于是默许孩子之间相互攀比，甚至鼓励孩子扮“酷”作“派”。这与其说是顾及孩子的面子，不如说是家长想通过孩子的高消费给自己挣面子。

　　不管是出于溺爱还是为了面子，其实都是非理性的表现，这些家长未必不懂得孩子高消费的负面影响，但是每当他们面对孩子伸出的双手和乞求的眼神时，盲目的情感又往往将理性淹没。无数事实表明，越是受父母娇宠的孩子，往往越是不能体谅父母的艰难和苦衷。生活在“富贵窝”里的孩子不仅会因为安逸舒适而变得不思进取，荒废了学业，而且极易养成虚荣、骄奢的思想观念和生活态度，甚至造成人格心理上的缺陷和扭曲。

　　去年曾有媒体报道说，南京某重点中学的一名初中生，因大便时没带手纸，竟当着好几个同学的面用4张100面额的人民币擦屁股，而他扔掉的4张百元大钞很快就被其他学生偷偷捡走。用百元钞票擦屁股大概只是为了摆摆谱、显显阔，而这不就是人格严重扭曲的表现吗？

　　过去我国教育界有一句流行语：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。这句话用在特殊场合（如贫困地区的教育）是恰当的、有益的，但是切不可将之理解成无限度、无原则地满足孩子们日渐膨胀的物质需求。有报道说，在人均收入达两万澳元的澳大利亚，人们信奉的是“再富也要‘穷’孩子”，从小就注重培养孩子勤俭节约的习惯，在物质方面对孩子的要求可谓相当苛刻。澳大利亚的中小学中午不放学，学生们可以在学校的食堂里购买午餐，但大多数学生还是自己带饭，一般是一瓶可乐加一个汉堡包和一只水果，如果仅从孩子所带的食物上来判断，谁也猜不出哪家穷哪家富。相比之下，我们有些家庭并不富裕，甚至还很穷，就更没有理由在一个“穷家庭”里养育“富孩子”了。还是让孩子们“苦”一点吧，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”啊！

　　晏庆盛

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