总参谋部

　　院校教育，加快现代化进程

　　以加速培养高素质新型指挥军官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术专家队伍和士官队伍为目标的“军队院校现代化教学工程”，已于日前全面实施。总参谋部为此发出《通知》，要求各大单位和全军院校通过实施这个工程，加快院校现代化教学进程，为推进中国特色军事变革提供强有力的人才和智力支持。

　　“军队院校现代化教学工程”的总目标是：到2010年，全军院校紧紧围绕实现国防和军队信息化的奋斗目标，建立起与培养5支高素质新型军事人才队伍相适应的教学体系，教育观念先进，教学工作充满活力，教学条件明显改善，教学质量全面跃升，办学水平显著提高，基本实现教学现代化。

　　（杨平）

　　大连舰院

　　莘莘学子，祖国海疆呼唤你

　　优秀的学员苗子是培养高素质军事人才的基础和关键。近几年来，面对地方大学强大的竞争优势，海军大连舰艇学院未雨绸缪，在总结学院多年招生经验、借鉴国外海军学校招生模式的基础上，首开全军院校招生先河，在全国124所重点中学建立了学员苗子选拔培养基地。

　　为确保生源质量，大连舰艇学院给“学员苗子基地”设置了一个“硬杠杠”，即必须是市级以上重点中学。实际操作中，他们利用学院教员研制的“生源信息系统”软件，对来自全国22个省、1619名在校地方青年学员生源分布情况进行综合评估，最后在今年有招生任务的17个省份确定了100多所重点中学为共建考察对象。

　　（曹金平　郭义）

　　国防科大

　　数字校园，感受全新魅力

　　一座座楼宇拔地而起，一台台信息化教学科研设备展现魅力。国防科技大学短短两年多时间，建成了一个能容纳6000多名学员的现代化教学园区。前来考察参观的总部首长和兄弟院校领导纷纷称赞这是推进现代化教学工程建设的大手笔。

　　在一栋气势恢弘的教学大楼里，笔者发现每个宽敞明亮的教室里，闭路电视系统、投影机、电脑、语音系统等先进的现代化教学设施一应俱全。而一个能容纳300人上课的多媒体教室，几乎可以与多功能国际会议厅媲美。据介绍，这样的大教室该校就有近20个，学校为每个教员配备了笔记本电脑，教员授课全部使用多媒体课件，教室里的电脑也全部实现联网，基本形成了信息化教学环境。

　　（王握文　刘少）

　　某研究所

　　防护工程，崛起专家方阵

　　4名中国工程院院士，6名“文职将军”，1名专业技术少将，12名国家级有突出贡献的中青年专家，50多名政府特殊津贴享受者，90多名正高职研究员，80多名博士、硕士，组成了我军防护工程研究“院士将军专家方阵”。这是笔者日前从总参工程兵某研究所人才队伍建设工作会上获得的信息。

　　总参工程兵某研究所作为全军唯一承担防护工程研究的科研机构，建所45年来，所党委始终把加强高层次人才队伍建设作为第一要务，制定了高层次人才引进计划，先后成立了人才队伍专业指导组、高层次科技人才队伍建设专家组，并实施了“创新工程”、“引凤工程”，申办了博士

　　后工作站，创建了我军第一个抗常规武器实验室和17个重点实验室，争取国家和军队重点科研课题80多项，为高层次人才施展才华、建功立业搭建了广阔的舞台。

　　（孙现富　梁兆君）

　　空军某部

　　打破陈规，促人才涌现

　　依托国民教育，加速军事人才队伍建设，是中央军委做出的一项重要战略决策。空军某试验训练基地党委在贯彻这一战略决策中，坚持以实践来检验选拔、接收、培养和使用大学生干部工作全过程，变“盲目接收求数量”为“双向选择重质量”，变“一次分配定终身”为“以变应变定好岗”，变“引进门来就不放”为“支持人才多流动”，变“半信半疑少压担”为“放手使用多扶持”。近两年来，有17名特招大学生干部走上了营、团职领导岗位，85％的特招大学生有了科研课题，30％的课题组组长是由特招大学生干部担任的。

　　（王维忠　申进科　杨军）

　　东海舰队

　　紧抓学习，向打赢聚焦

　　东海舰队航空兵某师以创建“学习型军营”为牵引，着眼“打得赢”目标，立足军事大舞台培养高素质人才，取得了可喜成效。部队先后涌现出“海军功勋飞行员”孙来沈、“海军青年精武建功标兵”王长江等一大批成才标兵，先后取得100多项科研革新和战法研究成果，有的还获得了国家发明奖和全军科技进步奖。

　　“创建‘学习型军营’就是抓部队战斗力”、“学习就是责任”成为该师上上下下的共识，部队成立了军政主官亲自挂帅的人才培养工作领导小组，制定了《人才培养三年规划》。他们针对飞行部队和一线作战部队特点，根据战士成才愿望和市场、战场的需求，合理地确定和调整学习内容，激发了官兵浓厚的学习兴趣。

　　（方立华　邢君成）

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