合肥特殊教育中心位于省城濉溪路南侧，对于在这里读书的聋部九年级学生来说，杨艳老师简直就是他们的骄傲———她不仅是他们的班主任兼数学老师，还是安徽电视台“新闻观察一周要闻综述”栏目惟一的手语主持人呢。每到星期日晚上，这些学生都会不约而同地聚集在教室的电视机旁，认真看他们老师的节目。在荧屏上，杨艳就像一位温和的邻家女孩，清秀的脸庞上一抹浅浅的笑。她用熟练的手语向全国聋哑观众传递着安徽发展的最新动态，也构架起一座聋哑人了解安徽的心灵桥梁。
曾有许多观众来电来信询问杨艳是否聋哑人，其实杨艳是个健全、漂亮的姑娘。1999年夏，刚满18周岁的杨艳从南京特殊教育职业技术学院毕业后，来到合肥特教中心任教，恰巧当时安徽省残联和安徽电视台正在筹办手语新闻节目，选中杨艳做手语主持人。第一次面对镜头时，不知为什么，杨艳就是进入不了状态，老出错，短短十来分钟的节目，栏目组竟然从上午9点一直忙活到下午4点。节目播出后，社会反响强烈，许多观众都来信赞扬节目办得好。在特教中心，杨艳的同事、学生更是振奋，当时班里不少聋哑学生还向她提了不少建议呢。比如有位学生就根据自己的感受，认为她不必按照新闻稿逐字逐字打手势，只需要“打”出主要字句，让人能够理解就可以了。后来，杨艳又下工夫学习了其他电视台的同类节目，不断改进，逐渐形成了自己清新、庄重的主持风格。“我真的要感谢我的这些学生呢！”杨艳微笑着说。
提起杨艳，“新闻观察”栏目制片人雷青赞不绝口：“三年来，她从没请过一次假！”有一次，杨艳发烧，嘴唇上火，浑身无力，有人劝她向台里请个假，但她想，总不能让热心的聋哑朋友漏掉一期节目吧！最后她还是赶去坚持把节目录制完。后来，她的嘴唇因化妆品感染红肿了好几天，连饭都吃不下，但她仍然坚持去给学生上课。学生们见了，都关心地劝她休息几天，杨艳指了指自己的嘴唇，用手语打趣道：“不要紧！这几天它很少吃饭，一直在休息呢！”
杨艳虽然在电视台兼职，但她津津乐道的仍是自己班里的13名学生，“同学们办的墙报可好啦！说实话，如果让我去办，我还要就内容、版面构思一会儿，可他们不用，一上来就能办好。”杨艳现在每周要上18节数学课，有些学生基础不好，理解较慢，她不厌其烦地耐心指点；生活上，她尊重学生，主动和他们交朋友，努力寻找他们身上的闪光点，激励他们奋发进取、自强不息，做生活的强者。一位学生因休学一年，落下了很多课，学习积极性不高，还贪玩。杨艳就一次次找他谈心。精诚所致，金石为开，历经10多次的促膝长谈，这名学生终于意识到放任自流的危害，开始发奋学习，现在，该生的成绩已经赶上来了。
别看杨艳平时话不多，温文尔雅的，可她竟然也有厉害的时候呢。前年刚接手这个班，班里有几个学生不怕她，经常公然违反学校纪律，跑到学校外面泡网吧，彻夜不归，而班长不仅知情不报，还为他们打掩护。杨艳针对这几位学生不同的个性特点，采用“各个击破”策略，挨个调查，逐个谈心。一个星期后，这些学生主动找到杨艳认错，表示不再乱上网吧，好好学习。接着，杨艳又在班里增设了副班长和宣传委员，加强了班干部的职能，使这个班的班风有了很大的改观，很多学生上课时都抢着举手回答问题。
短短几年，热爱特教事业的思想已在杨艳的心中扎下了根，她撰写的《聋人手语与文法手语初探》曾获安徽省特教研究会论文评比一等奖。在她的感召与指导下，班里的许多学生都在省、市乃至全国各类竞赛中获过奖。本报实习生贺海峰
