汤蕴懿

　　暑期过后，仅在上海一地，就有近6万适龄幼儿将背上小书包，跨进人生最初的以课堂教学为特征的学习启蒙阶段。为孩子选择一个好的学校，几乎成了每一个适龄儿童家长的“光荣与梦想”。然而，五六月间，当家长们领着孩子兴冲冲去学校报名时却发现：许多好学堂，都要经过测试关。

　　“老师问了我五个字，我只答出了一个”

　　“老师问了我五个字，我只答出了一个。”校门外，面对焦急等候的父母，小金炎哭着说。这是他第3次参加入学测试，父亲还专门请了两个星期的假为儿子突击辅导。金炎在幼儿园属灵巧之列。孩子屡考屡败，父亲着实“想不通”。

　　曾担任静安区教研室主任的朱征平老师也连呼“看不懂”。“目前一些学校的入学测试，不仅包括背古诗、测识字量、做算术题，还添上了被认为更科学的‘卡特尔’人格倾向测试，更有不少‘脑筋急转弯’的题目。入学测试的难度越来越大。这对孩子早期教育的导向非常不利。”朱老师不无忧虑地说。

　　好学校的代价：告别幼儿园幸福生活

　　面对家长们的择校要求，作为小学“上家”的幼儿园坐不住了。原本幼儿园孩子玩玩闹闹的“幸福生活”，被各门课程塞得满满登登。幼教老师纷纷“转行”，教起了大量识字、快速脑心算、儿童英语。

　　幼儿园努力，家长们更是配合有加。对于幼儿园开办的知识学习、兴趣辅导等特色班，家长们总要选择一二。而那些立志要让孩子上好学堂的家长，会选择三四。“严”父“严”母们每天安排孩子练钢琴、练书法、练绘画……

　　敏锐的商家嗅出了商机，在网上书店推出“入学宝典”———一部融合了小学一二年级知识课程的大拼盘。

　　最苦的还是孩子。中华医学会近日在沪公布了一份调查，对60家幼儿园700名学龄前儿童作抽样调查，结果发现有65％的儿童由于学习任务过重，每天睡眠不足9小时，将入学的儿童，睡眠更少。

　　小小测试，透视出当前教育弊端

　　“孩子的智商和情商不是靠一两次测试和谈话就能正确反映出来的，它是学校、家庭和社会对学生长期教育和培养的结果。”汤国平校长坦言，“小学入学测试现象，透视出当前中国教育的功利色彩。”

　　“小学入学测试合情合理。”曹光彪小学校长金建中表示。由于近几年小学持续出现择校热，一些重点小学择校生太多，招生压力过大，想通过各种测试手段来减少招生压力，而一般学校也想通过测试“提高生源质量”。于是，入学测试成了通行做法。

　　专家预测：由于教育资源的不均衡分布与教育需求迅速增长之间的矛盾突出，今后10年，由择校而引发的小学入学考试将愈演愈烈。链接在国外上小学

　　德国

　　在德国，公立小学和教会小学完全以街道划分，除特殊原因外，家长不得自己选择学校，也极少有家庭在小学阶段送孩子去私立学校或寄宿。不过学校在分班时，会特别考虑到每个孩子的居住地域，让每个孩子都有可以一起上下课的同伴。

　　在入小学前，德国的教育机构一再强调不必让孩子预先学会写字或做算术，以便在入学后能够开始正常学习。学龄前儿童只需学会安静听讲，能够在学校自理，能够有条理地表达自己的想法和意见就可以了。

　　德国小学只有4年，每天只上半天课，孩子6岁起上学，课程主要有语文（即德语）、数学、体育、音乐、美术、宗教和生活常识课，三年级以后有外语课，但在整个学习过程中将会穿插进许多其它方面的内容，如身体健康知识、性常识、环境保护知识等等。

　　德国小学教室里一般放几张小长桌，每桌5—6个小孩，每过一个月就会换座位，孩子能接触到不同的同学，并保护视力。同一桌的孩子可以时分时合地做作业或者讨论问题。每过1—2个星期，一年级学生就要与二年级的同学混合上几节课，相互交流以及完成老师布置的一些学习任务。

　　日本

　　日本小学舒适而又“艰苦”。小学生入学时采取的是就近原则，入学时不能对孩子进行任何智力测试。日本小学生的学习条件是优越舒适的。在校门外，任何车辆遇到上学的孩子，都会立刻在10米之外停下来，让小学生先行。校门外的马路在百米之遥就画满彩色标志，任何车辆一进入彩色区就要缓缓而行。

　　但日本孩子从上学第一天起，不管家离学校有多远，都是自己走着去的。路上有什么困难，也要自己想办法解决。当寒冬来临的时候，小学就要开始为期一个月的晨跑，每个学生在晨跑时都只能穿单衫短裤，学校会给每位家长发一份表格，要求家长每天一早测好孩子的体温，填在表格上，并盖章表示是否同意今天让孩子参加晨跑。

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