今年秋季，南师附中江宁分校、金陵中学河西分校、南京外国语学校仙林分校三所名校分校将正式招生，自此又一轮名校办分校热潮掀起。对于名校分校现象，学生家长、教育主管部门均有各自看法，记者近日遂进行了一番采访。

　　A　名校分校具体数目难定

　　南京的名校分校具体数量是个很难回答的问题，因为名校分校由于渊源复杂，如何判定就是个问题。从办学层次看，名校分校主要集中在小学、初中、高中三个领域。办学类型也主要分成三种：一是整体扩张型，即像南师附中江宁分校等三大名校分校那样，完全在校本部以外圈地建校，“另起炉灶”，投资规模动辄上亿元；二是租赁型，即一些初中公有民办校，租用校外闲置的校舍教育资源进行低成本扩张，一中崇文中学等初中民办校就是这种类型的代表；三是“借壳”办学型，这种办学形式较为少见，也是纯民办校与公有名校的一种“联姻”，公有名校向纯民办校输入教育品牌及教育管理，纯民办校则提供校舍等硬件设施。这种办学模式以南京一中实验学校、启东中学南京分校为代表。据南京市教育局有关人士表示，南京市目前对民办校审批持谨慎态度，近期不再审批义务阶段民办初中及民办小学，对公办高中转制进行数量上的严格控制。目前，南京有民办初中37所，民办小学35所。根据初步估算，南京名校分校数量在30所左右。记者从南京教育地图上惊异地发现，南京名校分校是以市中心为发展原点，四面出击。以三大名校分校为例，南京外校“东征”仙林，成立仙林分校，金陵中学“西伐”河西新区，建立河西分校，南师附中则向南“进军”，成立江宁分校，此外一中实验学校、启东中学南京分校、琅琊路小学分校等数不清的名校分校也都从南京市区的东南西北划定了自己的“范围”。值得注意的是，名校办的分校又一半以上都是民营机制，只有类似于××中学初中部等形式的名校分校才是由于教育资源整合出现的公办校。从一定意义上看，名校分校也就是名校民校。

　　B　名校分校挑“小升初”名额

　　在刚刚结束的南京“小升初”电脑派位中，不难发现受到家长考生热捧的还是那些有名校背景的初中校。南京一中所属的崇文初中，100个招生指标却引来近千名考生的争相追逐，录取几率接近1：10。此外，金陵中学河西分校、南师附中江宁分校、南京外校仙林分校初中今年是第一次招生，即受到广大家长考生的强烈关注，最终的结果是由于报名人数大于招生计划数，这三所学校都采取电脑摇号的方式来录取新生。记者还从侧面了解到，这三所名校分校的高中生源也被一致看好，其实际录取线很可能要远远超过省重点高中最低录取控制线。

　　C　名校分校激活生源大战

　　自从三大名校分校刚刚宣布筹建，除了广大考生家长感到兴奋喜悦外，情绪最激动就算是那些没有名校背景的纯民办校了。这些民办校一致认为，名校分校出现就是“狼来了”。明眼人如果稍作分析，纯民办校的担忧是有理由的，从学校名气看，名校分校无一具备得天独厚的先天优势；从教育硬软件资源看，名校分校动辄上亿的资金投入已让纯民办校的硬件优势荡然无存，而从师资队伍建设看名校分校也让其望尘莫及；再从教育质量看，尽管名校分校的教育质量需要考生家长用时间来检验，但众多纯民办校这几年的办学情况看，由于多种因素制约，高收费并未显示出应当具有的高质量，一旦竞争起来，明显感到底气不足。尽管生源大战已经烧到了家门口，记者却注意到这样一个有趣的现象，在今年公布的高中招生计划中，各纯民办校不约而同地增加了招生计划，有的学校招生计划与去年相比，竟然翻了一番。由此看来，纯民办校并未坐以待毙，还是想与名校分校“掰手腕”。除了传统的加大奖学金额度、降低学费等价格战外，21世纪双语学校、民办南京实验学校干脆请来启东中学、南京一中两大名校，与其共同合作，以名校分校的身份又一次掀起生源战。有关人士由此预测认为，名校分校枪夺各教育领域的“市场蛋糕”今年仅仅刚开始，几年以后，重新划分教育市场份额，教育格局大洗牌将在所难免。

　　D　建教育集团还需要时间

　　早在前段时间，社会上就有传闻，南师附中、江苏省教院附中正在酝酿成立教育集团。对此，南京市教育局发展规划处的权威人士表示，教育局尚未接到这两所学校提出的文件申请，所以教育集团成立一事近期不太可能。不过，这位人士也表示，南京成立教育集团并非不可能，关键是成立的意义在哪里。成立教育集团应该是促使相关学校教育理念、教育方式都有新的变化，集团内部学校资源可相互利用，如实行九年一贯制、高中初中打通、普教职教联合等形式。此外，教育集团决不能是为了钱，为了作秀才成立。一位教育界人士称，成立教育集团决不是换个牌子那么简单。

　　E　名校办分校也是“双刃剑”

　　建这么多的名校分校，如何保证充足的优秀师资队伍、保证教育质量不下滑？这些都是广大考生家长急需了解的问题，而名校分校会不会引起优质教育资源稀释也是名校分校建立伊始一直争论的话题。而对各种疑问和争论，南京市教育局有关负责人在各种场合多次表示，名校办分校只会使优质资源不断放大，决不会让优质教育资源被稀释掉。据介绍，三大名校分校都实行了灵活的用人机制，除了重金聘请各地骨干教师后，对其还进行人事代理，这也意味着名校分校的老师不再有“铁饭碗”，在工作中引入竞争机制。按照各校的理想估计，名校分校老师在经过校本部一段时间的培训后，将在新机制下创出独特的校园办学风格，达到与校本部竞争的态势，最终超过校本部。不过有一点是肯定的，在名校分校规模不断扩大的情况下，优秀生源将被瓜分殆尽，名校分校光靠好生源来打造品牌这条路将会被堵死，惟有在竞争机制下改革创新才会开出一条新的发展之路。

　　名校办分校尽管扩大了优质教育资源，但有关人士还是对其发展表示了谨慎的乐观。据了解，三大名校分校的筹建过程中投入了上亿元的巨额资金，而资金的主要来源为通过名校品牌吸纳的社会资金，这必然有一个产出和回报的问题。一位名校负责人现在形容自己犹如是坐在火山口上，不仅要在提高教育管理水平上动脑筋，而且还要为钱字发愁。品牌、生源、效益这三者关系需要相互协调，一旦三者的链接遭到破坏，带来的失衡结果不堪设想。教育界人士指出，名校办分校就是一把“双刃剑”，办得好优质教育资源得到放大广大群众受益无穷，一旦名校分校发展出现问题，弄不好名校的品牌也要砸掉。

　　F　教育部门支持名校做大

　　南京市教育局发展规划处黄辉处长在接受记者采访时表示，教育主管部门对名校办分校总体上支持，但在其经营操作方式上面进行宏观控制，使广大群众利益在名校放大方面得到保证而不受到损害。据了解，南京市已经对前几年发展的公有民办初中进行了清理，使得公办校办“校中校”现象得到根本遏制，目前这类学校已由最初的30多所减至现在的10余所，据有关人士介绍，这种不符合广大群众利益的名校分校形式将逐步退出历史舞台。此外，教育主管部门对名校兼并弱校持鼓励态度，因为这种名校分校不仅盘活了教育资源，同时也无形中放大了名校的品牌辐射力。黄辉表示，教育部门严禁名校随意转制，特别是义务教育阶段，名校分校如果随意转制只会损害广大群众的利益，名校办分校决不是老百姓想像中换个牌子那么简单。有关人士表示，名校分校现象是教育发展过程中的正常现象，不论人们对其有多少疑虑和看法，关键是实际效果究竟怎样。标记生成出错，请与管理员联系！

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