把奉献精神融入各项工作

　　河北省枣强县委　邹立基

　　奉献是中华民族的优良传统，是共产党人的素质要求。发展是执政兴国的第一要务。在全面建设小康社会的伟大征程中，党员领导干部讲奉献，关键是要把经济搞上去，让群众富起来。

　　“三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。践行“三个代表”，最根本的是要坚持“立党为公、执政为民”，时刻把最广大人民的根本利益摆在各项工作的首位，以奉献社会、服务人民作为自己的最大追求。从这个意义上讲，领导干部讲奉献，不仅仅是一般层次上的道德约束，而是必备的基本品质，是衡量领导干部称职不称职的重要标准。

　　奉献在不同时代、不同层次的人群中有着不同的涵义。党员干部作为社会先进分子的代表，不仅要做到爱岗敬业、尽职尽责，更要站在时代高度，着眼工作大局，真正把奉献精神融入到改革、发展、稳定的各项工作当中去。特别是经济欠发达地区，要发展经济，赶超先进，领导干部需要付出更多的汗水，奉献更多的辛劳，靠艰苦创业和科学决策，不断引导和带领当地群众加快经济发展，推进共同富裕。只有这样，才能真正做到“为官一任，造福一方”；也只有这样，奉献精神才会得到新的升华，人生价值才会得到新的体现。

　　空谈误国，实干兴邦。脱离了实干，奉献就是纸上谈兵，发展最终也将落空。因此，要坚决摒弃各种形式主义和官僚作风，不图形式，不事张扬，不摆花架子，真正把功夫用在打基础、增后劲上；真正把奉献落到实实在在的行动上，落到日新月异的发展上。

　　分层次弘扬奉献精神

　　人民网网友　李俭

　　我很赞成罗国杰教授的看法，即奉献是有层次之分的：无私奉献是最高层次的，爱岗敬业是第二层次的，助人为乐是基本层次的。奉献的层次性是客观存在的，因此，我们在倡导和弘扬奉献精神的时候也要根据不同群体提出不同层次的要求。

　　在共产党员中，应该大力弘扬最高层次的奉献精神，即“无私奉献”。这不是分外的要求，而是与中国共产党的宗旨完全吻合的，是党员义务所要求的。谁是共产党员、谁想当共产党员，谁就应做好随时无私奉献的准备。

　　在国家公职人员，特别是国家公务员队伍中，应该倡导“爱岗敬业”的奉献精神，并将其作为公职人员的职业准则，不想如此和不能如此的，就不能当公职人员。

　　在全体人民中，应该着力推广“助人为乐”这种基本的奉献精神。近些年的“1＋1助学行动”、“志愿者行动”、“爱心救助行动”等等，就是这种奉献精神的体现。这说明这种层次的奉献精神，在广大人民群众中有很好的基础，应该结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导，使之向广度和深度发展。

　　不同层次的奉献精神，适合在不同人群中倡导。但只要共产党员和国家公职人员队伍比较好地发扬了较高层次的奉献精神，则基本层次的奉献也就能够得到很好的弘扬。鉴于此，我们应把重点放在前两个群体上。

　　指导实践才是目的

　　江西省赣县县委　谢荣培

　　在学习“三个代表”重要思想的时候，有的党员干部笔记本记得密密麻麻，谈起体会来口若悬河，头头是道，满口“要无私奉献”、“要全心全意为人民服务”。可是，一到具体操作、贯彻落实，却把党的各项工作与实现人民的利益脱离开来，有的时候甚至对立起来，形成错位现象。有的党员干部完成各项工作的目的与党的要求不相吻合，他们做工作、办事情不是为了解决人民群众的实际问题和实现人民群众的利益，而是为了做给领导看，为自己捞“政绩”，以利于提升。于是，出现了一些官僚主义、形式主义、弄虚作假、欺上瞒下的现象。有的党员干部做工作不是为了党的事业，而是一切从小团体利益、个人利益出发。于是，对自己、对亲友有利的事情就争着做；反之，就推诿、拖拉，出现“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。有的党员干部做工作完全与党的宗旨背道而驰，专横跋扈、徇私舞弊、贪赃枉法，到了令人民群众难以容忍的地步。

　　其实，这些党员干部并没有在根本上树立为民服务、为民奉献的意识。学习“三个代表”重要思想，就要深入领会其内涵，把握其精神实质，变为自己的东西，发挥其对实践的指导作用。换句话说，学习“三个代表”重要思想，一定要入脑入心，见诸行动，对其理解得越深刻，在实际工作中就越能自觉运用，解决的实际问题也就越多。只有用于指导实践才能体现出学习“三个代表”重要思想的成效。那些把学习作为一种应付检查的手段、作为一种包装的人，是还不明白学习的目的完全在于指导实践。只有树立起为人民奉献的意识，才能把“三个代表”重要思想化作踏踏实实的具体工作，才能体现党的全心全意为人民服务的宗旨。

　　来稿撷英

　　党员干部应立足本职作奉献

　　具有奉献精神并有实际行动，是党员干部践行“三个代表”重要思想的题中应有之义。不同岗位的党员干部，应该是立足本职作奉献。比如一名检察官，公正执法是其最基本的职业操守，坚持公正执法并不能说是奉献，但是，如果他为了依法办案而不畏一切，甚至不惜以牺牲生命来捍卫法律的尊严，这就完成了从忠于职守到奉献的升华。每个党员干部的岗位都不同，但立足本职却是践行“三个代表”、无私奉献的基础。

　　———贵州省金沙县人民检察院　周江春

　　党员教师应做教育改革先锋

　　教师是先进文化的重要传播者。科学技术是第一生产力，科技发展的基础在教育。党员教师实践“三个代表”重要思想，应树立“一切为了学生”的思想，做教育改革的先锋。党员教师应当比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，应当具备一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，学习新的教育理论和文化知识，提高业务能力，把学生素质的全面提高作为自己毕生为之奋斗的终极目标。

　　———湖北省大冶市汪仁镇大冶九中　卢杰斌

　　正视人的两面性

　　同一个人可能既有积极进步的思想，又有消极落后的思想；既有对个人利益的考虑，又有社会责任感。遇到具体问题，还常常出现两种思想动机的矛盾和斗争。这种两面性为我们在群众中培育奉献精神提供了可能性。只要方法得当、坚持不懈地教育培养，党员又能发挥带头作用，长年累月就能使奉献精神在人们心中不断增长，并在全社会发扬光大。

　　———国防大学　王长存 标记生成出错，请与管理员联系！

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