编者按

　　7月10日，本报推出《短信误报分数考生当场晕倒》报道，出乎我们意料的是，读者的来稿几乎无一例外地点出了同一问题———我们的孩子心理承受能力实在太差。让我们一起来看看这位教师读者的来信，但愿三条新闻出现在同一天仅仅是巧合。

　　触目惊心！仅仅7月10日一天，仅仅一张《广州日报》，相关孩子的报道就让人震惊。让作为一线教师的我有话要说，如鲠在喉。

　　A5版头条《短信误报分数考生当场晕倒》中，考生小黄因为爸爸手机上收到的短信上写的成绩与估分相差太远，“竟当场晕了过去！”之后，虽然得知了真实的分数，小黄仍然“一改往日活泼好动的本性”。

　　A7版头条《因为“爱”杀死爸爸和奶奶》更匪夷所思：医学专业的大三学生张力伟亲手杀死了爸爸和奶奶，不是因为恨，而是因为爱———“我本来想自杀，但是我想父母把所有希望都寄托在我身上，如果我死了他们不等于也就没有任何生的希望了吗？所以还不如一起去死”。

　　B1版《母亲不买张国荣 C D大连少女负气悬梁自尽》更让人从心眼里痛：就因为母亲没有给自己买偶像张国荣的CD碟，一个笑容灿烂如花的16岁女孩就在暖气管上上吊自杀了。

　　是我们的家长和老师不关心孩子吗？是的。你也许要说，你很关心，但是你关心的可能只是孩子的学习和生活，却从没有或很少深入到孩子的内心去关心他精神上到底渴求些什么。

　　例一中的爸爸是否想过，孩子为什么面对突如其来的挫折没了分析能力，也没有一点承受能力和应激能力？在孩子成长的过程中，可曾有意识地对孩子进行一些加强对挫折的耐受力的锻炼和疏导？例二中的爸爸妈妈，对孩子的关心是够登峰造极了，“不允许学游泳，担心被淹死，不允许参加集体活动，担心爬山出危险”，可养成依赖心理的孩子面对挫折采取了最极端的办法。例三中的妈妈，如果能早一点对孩子说，人生本就是不完美的，还有很多东西值得珍惜，也许一切都会改变。

　　如何加强孩子对挫折的耐受力？如何引导他们利用发泄、升华、转移等方法应付挫折引起的消极情绪？家长们、老师们、整个社会关心孩子的成人们，让我们一起来探讨，来努力吧！（苏凌）

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