上课走神，别光怪孩子家长发现儿童“感觉统合失调”应该尽早“补课”(图)

http://www.sina.com.cn 2003年07月15日07:32 青岛新闻网-青岛早报

现场　　看，飞的感觉多好

　　这是一间有趣的游戏室，还是小超人训练营？

　　宋晓宇小肚皮贴在滑板上，像一条小鱼一样在地面游来游去，在滑行的时候，他不断接到老师抛来的小球，然后掷出去准确地击倒“保龄球瓶”，有时候，他沿着一米高的滑梯俯冲而下，像雏鹰展翅一样张开一双臂膀。

　　“你敢不敢这样俯冲而下？”感觉统合训练营的肖老师对记者说，“我第一次试这个项目，脑袋里嗡的一下，差一点人仰马翻。想开好这个‘小飞机’，手、眼、身法、勇气、协调，各种能力全练出来了。”

　　在宋晓宇的旁边，帅帅站在跷跷板上晃来晃去，一边接球一边数数；刘一洋坐在独脚椅上，左脚右脚轮换着“金鸡独立”；方晨踩的踏板车就更像杂技演

　　员的器械了，双脚轮流踩小车就会

　　前进，而难度在于，要把两个扶手减成一个，最后全部“大撒把”。

　　记者尝试了其中的几个项目，全都出了洋相。在比较简单的“88轨道”游戏中，记者几次顾此失彼，让人想起老顽童周伯通的“左右手互搏术”。令人惊异的是，我身边的一位四五岁的女孩似乎已练成了这门“武学绝技”。

　　解释

　　“爱走神”不是小毛病

　　这里不是杂技班，不是游戏室，也不是小超人基地。它的名字并不好记：感觉统合训练营。

　　什么叫“感觉统合”？“孩子就要入学了，可是幼儿园的老师说，他有注意力不集中的毛病，这上了学可怎么办哪！”“洋洋的个性太孤僻了，别的小朋友玩得热火朝天，可他什么都不敢碰！”作为家长，你遇到过这些烦恼吗？如果有，你应该了解这个概念。

　　“长大后，一个人的阅读、写作技能也许从儿时就扎下了根，它与孩子的转

　　圈圈、在地上爬、翻筋斗有关。”市公安局幼儿园的儿童心理行为教师戴老师介绍，感觉统合就是让整个机体和谐有效运作的一种功能。没有足够的抓、爬、推、翻、转、摸，孩子的身心发育就会“缺钙”。

　　纠错

　　我们什么都不学

　　孩子上课不认真听讲，许多家长都看作孩子的习惯不良，甚至是没毅力、不上进，有的打有的骂，有的强制孩子像木偶似的背着手听课，这真是冤枉了孩子！他理解力跟不上怎么会爱听课？他动作能力发育缓慢，怎么能培养起自信？我们的办法就是从这样开始：“用你的左手摸摸你的右脚！”“看着老师的眼睛，请把3168这个数倒过来说。”注意力的训练就这样开始。

　　许多家长都来问我：到你们的训练营里能学到什么，我总是说：我们什么也不学！我们只是让孩子健康地、全面地发展。———市公安局幼儿园戴欣志老师

　　缘起

　　近日，市公安局幼儿园作为“联合国儿基会早期教育与养育发展”实验园之一，独家引进由北京医科大学和台湾奇德儿教育联盟研发的“感觉统合训练”项目，推出“小智星成长乐园”并面向全市2－12岁儿童敞开大门，成为暑期幼儿活动的一大亮点。

　　什么叫“感觉统合训练”？它能给孩子带来什么好处？记者近日做了一次现场体验。

　　关键词

　　儿童感觉统合失调：表现是注意力不集中；动作不协调、手脚笨拙；阅读困难、作业磨蹭；好发脾气、好攻击人；缺乏自信、胆怯；语言发展缓慢；挑食、厌食等。儿童感觉统合失调分为重度、中度和轻度三级，由标准化量表测试评定。

　　左图：大滑板项目能锻炼孩子的平衡和身体协调能力，其实，许多大人都做不好这一动作。撰稿王东升

　　摄影赵健鹏

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