从“要我学”到“我要学” ―――“奇思玛智慧记忆”青岛训练营侧记(图)

http://www.sina.com.cn 2003年07月19日04:46 青岛新闻网-青岛早报

　　“奇思玛记忆法太有趣了，以后我再也不用死记硬背英语单词了！”“奇思玛记忆法太神奇了！现在，圆周率我已经可以背到小数点后100位啦！”“我以后再也不会害怕考试了！”……昨天，是“奇思玛智慧记忆青岛训练营”首期班结业的日子，当记者走进课堂时，看见孩子们兴奋地向家长和同学“炫耀”着自己的学习成果。

　　一位学员在谈到自己的学习体会时说，奇思玛记忆法使同学们拥有了一种全新的内在体验。看到自己的记忆力一天天在提高，同学们的内心充满了喜悦，“以前我认为自己脑子太笨，现在我知道了，其实我不笨，只是没有掌握好的记忆方法。现在我学会了奇思玛智慧记忆法，以后学什么都不在话下了”。

　　很多同学都纷纷表示，“奇思玛”不仅培养了他们学习的兴趣，更重要的是，还给了他们一种自信心。现在，他们从过去的“要我学”变成了“我要学”，“原来上课，手上像压有千斤重铁，想举也举不起来。现在胳膊上像有弹簧似的，老师问完问题就忍不住举起手来。”今年刚上初一的晓雷说：“原来背一篇千字左右的文章，要花半个多小时，现在只要七八分钟，爸爸妈妈夸我学习效率提高了，也爱看书了”。

　　一位家长说：“说心里话，当初报这个班时，我没抱太大的希望，把孩子送到这里，主要是觉得只要对孩子的学习有帮助，不管学什么都行。可是，经过四天的学习，我发现了孩子的脑子灵活多了，对文章的理解能力较以往透彻了，特别是背诵能力十分令我吃惊。孩子对我说，妈妈，我非常喜欢这个班，这个班和别的班不一样。在这里没有人逼你学，是自己非要学，课堂上有趣，每天都有很多好玩的游戏，每堂课我都能大胆发言，主动跟同学们交流、做游戏，每天都能看到自己的进步和收获，感觉到自己像一个胜利者。”

　　今年刚满9岁的董冠杰是班上年龄最小的学员，属于奇思玛的“特招生”。这个虎头虎脑的小家伙，说起说来像个小大人：“这里有很多高手，大家可以相互交流，相互竞争。这里的课程也很好玩，老师把枯燥的文字和单词编成了故事和儿歌，既有趣又易记。”小家伙边说边向记者“演示”自己的学习成果，一口气背出了圆周率后面的80多位数字。小家伙背完后，调皮地对记者说：“这种记忆方法对我的学习帮助很大。他们现在都管我叫‘博士后’，因为我的爸爸是个博士，我是博士的后代。不过，我相信将来我一定能超过他，做个真正的博士后。”

　　“奇思玛”老师对记者说，像董冠杰这种孩子，的确有他天赋的一面，因为每个人的大脑都是不一样的，所以会有先天记忆力的差别。但是，光有天赋，没有方法，同样不会产生好的学习效果。我们一般人尽管天分差一些，但是也差不到哪里去。孔子讲，性相近，习相远。大脑也可以通过脑力锻炼，或者说是脑力体操，掌握学习方法，是可以达到良好的记忆效果，只要学习方法是科学的，有根据的，它就是可以被传播或者如有的人所说的那样———记忆是“可以复制”的。

　　寿光路小学的唐志亮曾是一个让父母和老师“头疼”的“忧等生”。自从来到“奇思玛”训练营后，他整个人就像变了一个人。不仅变得爱学习了，而且学习成绩也在一天天提高。唐志亮对记者说，“刚开始听到‘奇思玛’这三个字时，觉得一定是个很好玩的地方，后来听说是去听课，心里面就有点犯别扭了，一路上老盘算着怎么去说服妈妈，别逼我去学这学那。出乎意料，老师的课讲得生动活泼，还不时地插入一些小游戏，我被深深地吸引了……”看到儿子的进步，唐志亮的妈妈高兴得像是中了大彩，逢人便说：“奇思玛真是名不虚传！如果在青岛能有一所这样的学校就好了。”

　　奇思玛的工作人员对记者说，奇思玛在教学过程中注重培养学生的创造力、想象力、转化了、观察力、抗挫折能力和自信心，使学生冲破惯性思维的束缚。同时，“奇思玛”的教学内容取材于中小学课本，它能直接提高学生的考试成绩。有专家评价，奇思玛是素质教育的金钥匙，它打开了应试教育的沉重之门。也许，这也正是那些家长们为什么会带着自己的孩子，争先恐后地来这里报名学习的缘故吧。本报记者

　　奇思玛智慧记忆法咨询电话：3816691、3803229、2604966报名咨询点：

　　青岛日报报业集团太平路广告营业大厅（太平路33号，栈桥东侧），市北中专（市北区平定路20号，11路公交车总站对面，台东国美电器商城后面

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