我为北大砍向教师第一刀而辩护 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年07月19日09:27 南方都市报 | |
观点交锋 7月16日《南方都市报》时评版刊登了马少华先生质疑北大改革的文章————《评为北大改革“辩护”的三点看法》,我对该文表示异议。改革第一刀砍向谁是个策略问题,这也是整个中国改革难题的缩影,即效率与公平孰为优先的问题。放到北大,就是教研水平提高与校内社会公平问题。面对这个问题,鱼与熊掌兼得是不可能的。中国的改革,是效率优先,兼顾公平;中国大学的改革也是同样,因此这第一刀的目标就要着眼效率,砍向教师队伍。 当然,从理想的自由价值观出发,公平是第一位的。但改革要成功,却必须悬置理想主义。不必讳言,中国的高校科研机构中行政异化局面已非常严重,科研教学甚至已不是目的,而成为行政长官获取政绩的手段。为什么学者们争着当官,归根结底,就是这种异化体制和价值取向在作祟。那些掌了权的教授,或混上教授的官员,非学非官,一面大量垄断学术资源,一面大量炮制泡沫学术,在学界沽名钓誉,在政界巩固权力。这些弊病,人人看得清,但它却不是你砍一刀、两刀就解决的,因为它涉及整个事业单位体制改革问题。即便是北大,也不是能说改就改的。而对教员人事制度改革来说,既有现成章法可依循,又能相对“立竿见影”提高教学质量(注意,不是科研水平)。这与用工制度改革易、国企体制改革难是一个道理。因此,站在北大决策者立场上,“第一刀”选择教师、选择效率,我想,这是很正常的。换谁当校长也别无选择。 但我认为,北大的这“第一刀”还有更充分的理由。这是因为北大的教学质量问题远远高、重、大于其内部公平问题。俗话说,人误地一晌,地误人一季。北大是全国的北大;全国的文科状元都在北大。北大迅速提高教学质量,特别是研究生教学质量,事关国家兴旺、社会进步,这是耽误不得的。因此,站在北大报效国家和社会的价值立场上,她也应该这样做。 问题是,北大毕竟非同寻常,她这“第一刀”能否奏效,其本身就有一个决策水平问题。如果不能兼顾公平,改革阻力过大,也可能折刃受挫的。兼顾办法之一,就是结合学术人事改革,彻底摘掉行政人员的职称帽子、摘掉一流教授的行政帽子,解决亦学亦官的问题。将“学官”手中掌握的资源统统集中到优选出的教授手中,让他们食有“鱼”行有“车”。届时,行政人员若素质差,不要他服务就是了。国外一流大学教授之所以能独立,就因为他手中有资源。目前这种“处长教授”、“校长教授”就是“一流”的局面不改变,还侈谈什么教学改革呢?从这个角度讲,第一刀砍向教师,砍得彻底,肯定会促进高校行政改革的。 杨曾宪(山东青岛社科院 研究员) 新浪网专供本报评论稿 本版观点不代表本报立场
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