利文给她插上飞翔的翅膀（六）(图)

http://www.sina.com.cn 2003年07月23日04:50 青岛新闻网-青岛早报

利文英语我高飞的翅膀　　2001年，我以青岛市区第四的成绩考入了浙江大学，并通过严格的笔试和面试，进入学校重点培养和扶植的学院———竺可桢学院，我的人生又进入一个新的阶段。在形形色色新的挑战中，我坚持自己的信念，并最终脱颖而出。在大一的学习中，我以学科成绩排名第一、综合素质排名第一的成绩获得了一等奖学金，这种付出与所得和我最初学习英语时的钻劲和灵性是一脉相承的。

　　大二的寒假，我又被学校“卓越人才培养计划”选中，作为25名优秀学生代表之一赴英国交流。在英期间，我们受到杭州的兄弟城市利兹市市长及著名的传奇式科学家史蒂芬?霍金教授的接见，我用自己熟练的英语、充分的自信与他们进行了交流，并受委托代表浙江大学与利兹市市长互换了纪念礼品。

　　与利兹市市长、与霍金教授的见面，给大家的触动很大。虽然他们都是我们日常生活中不平常、难得一见的大人物，但他们却是那样的随和、平易，而那是一种发自内里的亲切，使我们这些年轻人得以很自然的放松下来，融入到一种平等交流的氛围中。与利兹市市长交谈时，在这样一种正式的场合，而自己又是作为浙江大学的代表，我并没有感觉到紧张和压力，而是很得体地向市长表达了我的旅英感受与收获。这种自信一方面源于市长本人所营造的气氛，另一方面源于我一以贯之的自信，自信于自己的英语，自信于自己的交流心态。

　　吴静思

　　当我们仍在讨论学习英语的重要性时，吴静思，又一名从青岛利文外语学校展翅腾飞的未来之星再一次给我们上了一课。这名现就读于浙江大学新闻专业的大二学生，用事实告诉了我们，你等待不如行动，你行动不如现在就动。如果你现在就动，那就去青岛利文外语学校吧，在这里，也许就在你张张嘴、挺挺腰板的瞬间，成功已经开始在向你招手了。

　　有一年没有回青岛了，踏上这方熟悉的热土，家乡的一切又会令我激动从而骄傲。每次回家，必做的事情是回到利文，看望这所学校，对于我而言，它包容了太多的意义；看望谢校长，这位见证并促成我成长的恩师和朋友。

　　每次回到利文，都会发现学校发生一些新的变化，让我在一点点陌生中辨认着我们彼此成长的痕迹。而变化的累积，则预示着提升，预示着新的可能。在一楼大厅看到的一幅幅照片，一张张奖状，还有那些朋友们从天南海北发来的文字，总让我会心地笑出来，回味起那些成长的日子，回味起过去岁月中的每一次喜悦……

　　利文演讲

　　我树立了自信

　　另一方面，学校也为我们提供了丰富的机会来展现自己。这种一次又一次的磨练更是超乎英语学习之外对我影响至深的事情。第一次登上学校举办的演讲比赛讲台的心情是很紧张的。之前经历的大大小小演讲比赛有很多次，但我并没有学过太多的英语句子。第一次比赛见证了一个开始，那是我第一次用英语展现演讲的风采，也是第一次在观众面前回答英语问题。也正是从那时开始，我开始累积说英语、用英语交流的自信。

　　利文举办的第二届演讲比赛，今天依然印象深刻，因为它直接的影响了我的性格。初赛之前，我的英语学习已经达到一定水平，但并不及出口成章的熟练程度，并且在学员当中，仍然有我钦佩和赶超的目标。上台之前我的压力很大，没有把握自己的表现会排到一个怎样的位置。我的发挥有些拘谨，结果也不甚理想。对于结果，我并没有表现出通常失利之后的沮丧。回顾整个过程，我突然意识到，如果在竞争之前，就因为竞争者之间相对的优劣势而给自己施加太大的压力，那么结果恐怕只对第一名有意义。而参与的意义本不在于此，重要的是，通过展现自我接受挑战，也接受冲击，从而提升自我。

　　预赛到决赛只有很短的时间，我知道反思之后重要的是行动。确定主题之后，我尝试着自己来写演讲稿，这与第一次参加英语演讲比赛时由有限的几个简单句组成的演讲稿不同。尽快写好之后，我向作为我辅导老师的谢校长征求了修改意见。谢校长将我的直译改动得更有色彩，内容的丰富与完善使我更有信心。在认真而投入的准备之后，比赛的结果已远没有我在演讲过程中呈现出的状态具有意义。我要求自己自信、大方、灵敏，就这样，我又一次走上演讲台，用自信的微笑和自信的演讲打动、感染着现场的评委和观众。那是一次完全的成功，我不仅实现了对自己的挑战，也获得了排名第一的成绩，证明了自己的实力。

　　今天，回味一张张照片和摄像机记录下的画面，那时的自己和同伴是可爱的，而那时在英语水平上所遇到的挑战在今天看来又是多么微不足道。然而，从这些特殊的经历中所参悟到的道理给了我很多力量。在人生的每个发展阶段，我们都会有相应水平的局限，这是无法改变的事实，但它绝不应当压制一个人的自信。我们要做的就是最大程度的发挥自己的所长，从而不断的接受挑战，不断的成长。这是在利文的学习带给我最重要的信念。

　　利文沙龙我张开了嘴

　　小学毕业，也就是1995年，我走进了利文的前身———环球英语俱乐部。由于教学条件的限制，小学英语教育给我打下的是不太好的基础，而在此之前，我从来都没有过一句完整的英语对话。仍然记得第一天学到那句“Excuse me”，回家的路上时时兴奋地重复。

　　我的学习是从音标开始的，进展却是飞速的。一方面，学校为我们的学习提供了一个良好的语言环境。每个周末，这里都会举行各种各样的活动和英语沙龙。那种岛城最初掀起英语学习热时，英语爱好者和外国朋友济济一堂的热闹场景至今仍然历历在目。而作为“小不点”的我，却被谢校长和妈妈鼓励留下来。一开始，旁观多于参与，更多的是感受那种用另外一种语言放松交流的氛围。慢慢地，我被带动着融入，从每回都重复相同结构的句子到尝试着掺入一些刚学到的新鲜东西，我实现了一个重要转折———我张开了嘴。在回首我的英语学习过程时，我始终认为这是最重要的一步，这也是谢校长所力主的“外语自然教学法”的灵魂。在边学边用的语言环境中，我跨越了通常外语学习所面临的鸿沟，所学即为我所用，而非辄止于单纯的学习。

　　利文课程我收获着喜悦

　　在这种信念的引导下，我的学习突飞猛进。在《新概念英语》第一册学习到四十几课的时候，谢校长想选拔一批学生作重点培养。前提是学习完第一册一百二十多课，并通过选拔考试。那对作为初学者的我来说，的确是一个很大的挑战，但正是谢校长的帮助和鼓励，使我看到了希望和可能性。我每周课后都在他的辅导下提前学习近10课，加之课后自己辛勤的付出，我通过了那次选拔。更重要的是，从那时开始，我逐渐形成了自己学习英语的方式，并打下了坚实的语言基础。

　　在谢校长的亲自教学和指导中，我系统地学习了《新概念英语1－4册》、《许国璋英语》，以及利文暑假开办的托福、雅思培训课程。在利文的学习也一直使我在学校的英语成绩表现出明显的优势。1997年的全国中学生英语能力竞赛中，我获得了山东省决赛赛区的口语第一、综合能力优胜奖，并代表青岛地区参加了1998年全国中学生英语夏令营，2001年我又再次成功地进入全国中学生英语能力竞赛山东决赛赛区的“十佳”。

　　从高中开始，我就逐渐利用自己的英语特长参与社会活动。我开辟了所在高中和大学的英语广播。作开创者总是会遇到很多困难，但正是在成长过程中所形成的自信和不懈的信念，使我逾越了诸多困难，不断尝试着利用自己的英语特长，尝试着创新。在我的课余生活中，也会尽力为外国友人提供翻译帮助，这直接锻炼了我的英语交流水平，也铸造了我的交往能力。

　　结束语

　　有人说，生活永远在别处，鲜花永远在前方，我们永远在路上。我和我的朋友们一样，一直在坚持着我们不懈的追求与探索。虽然今天我们已经分布在不同的国家、不同的城市，但在利文的那段共同的成长岁月，已铭刻在心，并将影响我们一生。吴静思／口述本报记者／整理

　　吴静思?简历

　　1995－1998年在青岛市铁路第一中学学习1997年获全国中学生英语能力竞赛山东省决赛赛区的口语第一、综合能力优胜奖1998年代表青岛地区参加全国中学生英语夏令营1998－2001年在青岛市第二中学学习期间，担任校学生会文艺部部长，创办校广播台，并开创英语广播2001年进入全国中学生英语能力竞赛山东决赛赛区的“十佳”2001年以原始分623分考入浙江大学，并被选拔进入竺可桢学院学习学习期间，任院学生会记者团记者开创校广播台英语广播，并被选为2001年优秀播音出席浙江大学第28届学生代表大会，并被大会选为学生代表委员会成员任校青年素质发展中心执行主任2002年获一等奖学金2003年选入浙江大学“卓越人才培养计划”项目，赴英国利兹大学交流，并获语言中心结业证书

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