新华社北京7月23日电（记者王思海）怎样科学地对孩子进行暑期家教，中国科学院心理研究所王极盛教授根据自己连续5年对全国300多位省级高考状元的访谈调查，以及多年来对3万多名中小学生的心理研究，提出了建议。
对于学习成绩一贯优异的学生，王极盛的建议方案有三种：一是参加一个兴趣培训班，学会一种运动项目。例如可以参加一下陶艺、家政学习班。运动项目可以是传统的游泳、篮球，也可以是新兴的攀岩、射击等。
二是参加一次游学。如果英语水平不错，可以利用暑假到国外的学校进行一次交流。如果家庭条件一般的话，也可以选择国内游学，北京的同学可以到广州、上海等南方高校去看看。
三是进行一次旅游，写一些旅游随笔。旅游可以放松心情，也可以丰富自己的经历，增加对人生的思考。
对于平常学习成绩在班上处于中游的学生，可以利用暑假时间查漏补缺。例如英语听力基础不好的学生，可以选择去报一个比较低级的英语听力班。
对于即将面临中考或高考，但目前学习成绩名列班级中下游的学生，王极盛教授建议他们可以通过暑假进行功课的“拾遗补差”，参加学校开设的补习班，针对自己的薄弱环节进行重点学习；如有可能也可以请一个家教对自己进行个别辅导。学生同时要给自己制定一张暑期学习日程表，以起到监督作用。
